基于大观念的高中英语单元整体教学设计
摘 要：在大观念的引导下，落实立德树人目标，发展学生的核心素养和学科核心素养是高中英语教学的根本任务。高中英语单元整体教学是在大观念的统领下，重新建构单元整体教学设计，以单元整体任务主题作为课堂教学的引领，使高中英语课程教学和学习内容结构化，实现英语学科素养在单元整体教学中的有效落实。本文尝试在高中英语教学中运用大观念统领的单元整体教学，学生通过结构化的学习拥有英语学科知识，培养学生解决问题的能力，实现学生综合能力和学科素养方面的跨越式发展。（剩余5460字）