专业认证背景下小学班级管理课程教学改革与创新

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摘 要：小学班级管理是小学教育专业的必修课程，课程具有很强的实践性和应用性特点。基于教师教育课程标准，遵循学生中心、产出导向和持续改进的师范专业认证理念，小学班级管理课程教学追求专业知识与教师素质同步递进、理论教学与实践教学互动交融，不断改革、勇于创新，经过几年探索，形成了一条实践特色鲜明、教学成效显著的教改之路。（剩余8183字）

试读结束

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