“双减”背景下寄宿制学校初中生行为方式的研究

——以赤峰市宁城县某中学为例

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摘 要：本文以赤峰市宁城县某中学学生和家长为抽样对象，通过问卷调查的方式，深入分析“双减”政策的出台对于寄宿制学校初中生行为方式的影响。结果表明，与“双减”政策实施前相比，学生参加辅导班的数量有减少的趋势，完成课后作业用时减少，课后作业量减少，走读学生早进班时间有向后延长的趋势；60%的学生休息时间变多，睡眠质量变好。（剩余6130字）

试读结束

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