“Java编程基础”应用型示范课程建设

打开文本图片集

摘 要：Java编程基础课程在计算机专业课程中处于核心地位，本文分析了目前Java编程基础课程教学中存在的问题，在教学过程中引入工程教育思想，对教学内容进行了重构，教学模式上进行有效的改革与创新，同时进行课程思政探索，建立合理的考核评价指标，为应用型课程建设提供新的思路与方法。

关键词：教学模式；工程教育；课程思政；考核评价

中图分类号：G642  文献标识码：A  文章编号：1673-260X（2023）06-0071-04

收稿日期：2023-04-06

基金项目：内蒙古自治区一流本科课程建设项目

1 引言

随着计算机技术的不断发展，编程语言的种类也越来越多，其中Java语言因其易学易用、跨平台等优势而备受欢迎。（剩余4807字）