安徽教育科研

2024年33期

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《安徽教育科研》由安徽出版集团主管，安徽教育出版社主办，为国内公开发行的教育类学术期刊。杂志以“反映教育热点问题，传播教... 展开

类型

旬刊

类别

教育教学

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大学生自主学习积极性智能干预的方法研究 摘要：随着社会经济的快速发展，大学教育逐渐转向培养学生自主学习、创新和终身学习的能力。然而，传统教学模式已无法满足学生个性化需求，大学生自主学习积极性不足。针对大学生自主学习积极性不足的相关问题，本文通过探索利用人工智能等新兴技术，提出了一...
红色文化融入大思政课的价值意蕴与路径 摘要：红色文化是大思政课教学的宝贵资源和生动教材，只有深入挖掘红色文化蕴含的思想精华，才可引导青年学生厚植家国情怀、涵养进取品格；只有深入挖掘红色基因，才可把道理既讲深，又讲活，最终讲透，才可使得青年学生进一步增强“四个意识”、坚定“四个自...
新课标背景下高中数学教学培育学生建模意识的路径探究 摘要：受新课标教学理念的影响，高中数学课堂教学也在不断发生变化，数学建模意识和建模能力对当下高中学生的数学学习有着至关重要的意义，高中数学建模思维意识展现了学生将理论和实践相结合的新型教学思维方式。如何在新课标的引领下，有效地培育学生的建模...
基于学习价值工作岗位的弹性学徒制探究 摘要：当前，学徒制实施存在工学结合学习时间安排不够科学、教学内容设计不够周全和师徒匹配不够合理等诸多问题，影响学徒制实施的效果。基于学习价值工作岗位的弹性学徒制可以促进校企深入合作，促进教学以生为本，促进教学手段、内容改革。为此，需要积极探...
聋生手语与汉语的习得异同及对书面语表达教学的启示 摘要：手语是聋人在自然状态下出于生存需要和交际需求最先学习并掌握的“语言”，是他们的第一语言。聋人所在社会通行的其他有声语言，如汉语，是他们习得手语之后才学习和使用的语言，属于第二语言。实践证明，聋校学生习得汉语的速度远远慢于手语，而且手语...

以学习者为中心的中职思政课全程多维增值评价体系实践研究 摘要：中等职业学校思政课（以下简称中职思政课）是职业教育改革的重点，是对学生进行正确价值观、创新精神和实践能力培养的重要场域。但是，传统的评价方法过于强调结果性评价，忽略了学生的学习过程以及多维度的发展，很难完全看出学生的真实进步和综合素养...
浅析校企合作模式下学生培养问题与解决对策 摘要：本文简要阐述了校企合作模式下职业教育存在的问题：学生职业拓展与职业迁移能力不足、学生的主观能动性未得到充分发挥、忽视了对学生职业生涯的教育。同时提出了具体的解决对策，包含培养方式中的三能力递进培养、合理安排六学期和校企六对接原则；培养...
“非遗”视域下凤阳凤画在中职学校的继承与创新研究 摘要：凤阳凤画作为中华优秀传统文化的重要组成部分，在现代社会中的传承与发展具有重要意义。凤阳凤画作为一种独特的艺术形式，融合了凤阳地区的民俗文化，具有独特的审美价值和文化内涵。本文旨在探讨在中职学校中如何进行凤阳凤画的传承与创新，以促进“非...
数学动机对学生心理健康和韧性的作用机制研究 摘要：为了研究青少年的心理健康问题、韧性和数学动机之间的关系，本文通过数学倾向量表、儿童和青年韧性测量CYRM-R与优势和困难问卷收集了700名青少年的数据，并通过SPSS和Pearson相关分析发现，心理健康问题与韧性之间存在负相关，而数...
浅议如何提高机械制图课程课堂教学的实效性 摘要：机械制图是一门具有深厚学术内涵、具有重大应用价值的专业课程，提高机械制图课堂教学的实效，必须进行机械制图课程教学改革。为此，教师必须改变传统的课堂教学模式，让自己的教与学生的学有机地联系在一起，同时更要增强自身的专业素养，提高语言表达...
高职院校留学生培养的意义、困境与对策 摘要：培养来华留学生是我国职业教育服务“一带一路”倡议的重要举措和高质量推进“双高”建设的重要途径。然而，在留学生培养的实际过程中，存在着顶层设计的碎片化、培养过程的隔离性以及机制不完善等各种问题，严重限制了“一带一路”倡议合作地区来华留学...
基于思政课一体化构建高中政治教学评价体系的路径探究 摘要：教学评价是检验教学目标、实现学科育人功能的重要路径，科学有效的教学评价不仅对教师的教学起到重要的影响，而且对学生的发展也起到重要的引导作用。在大中小学思政课一体化视域下，构建科学系统的教学评价体系是思政教学的重要一环，对提升思政课育人...
素养立意的政治学科分析问题能力的培养路径 摘要：虽然政治学科核心素养提出来已经有几年了，一线教师在落实核心素养方面做了很多努力，但笔者在日常教学过程中发现，受纸笔评价方式的局限，学生的政治学科核心素养没有得到充分的体现。这里面有很多原因，其中分析问题的不规范性是重要一点。学生分析问...
核心素养下高中历史高效课堂的构建策略 摘要：随着新课改的纵深推进，高中历史课程教学也迎来了新的变化和机遇。《普通高中历史课程标准（2020年版）》指出要贯彻落实对学生历史核心素养的培育，这对于现阶段的教学工作而言无疑是一大挑战。高效课堂的构建是应对该变化的可靠举措。本文围绕高中...
新课标背景下历史地图在高中历史教学中的应用策略 摘要：随着新课标的实施，高中历史教学面临深刻的变革，其中历史地图的有效应用成为提升教学质量的关键。本文聚焦于探索历史地图在新课标背景下的应用策略，旨在通过创新的教学方法激发学生的学习兴趣，提升他们的历史思维和分析能力。文章系统地讨论了合理选...
高中地理教学中创新素养提升的可行性研究 摘要：随着信息社会高速发展，教育面临着培育创新人才的艰巨任务。创新素养是创新人才必备的核心素养，高中地理教学中具有创新素养提升的广阔空间。笔者查阅相关文献，对创新素养的概念和要素组成进行了提炼分析，从地理学科的学科交叉性、情境真实性、核心素...
合肥市第九中学篮球课程教学现状分析 摘要：篮球运动是深受学生青睐的体育运动之一，有着独特的教育意义。学校应通过篮球教学，吸引青少年学生加入多姿多彩的体育活动中。本研究主要采用问卷调查法、文献资料法、实地考察法等研究方法，对合肥市第九中学开展篮球教学的情况展开调查，提出促进及推...
情境式教学法在贝多芬奏鸣曲教学中的应用 摘要：贝多芬作为西方古典音乐领域内的巨匠，遗赠后世一系列音乐珍品，这些杰作成为全球音乐教育的典范教材。教授、学习及完美演绎这些作品不仅是艺术追求，亦是一项挑战。因此，如何才能根据学生特点，探索出高效的教学手段，是亟待解决的一个重要课题。本文...
美术教学中学科融跨性拓展实践活动的探索路径与策略 摘要：在新时期的教育背景下，所有的课程不再是单一的知识体系，学生学习知识需要迁移，形成综合的素养，美术学科尤其如此。新课程标准提出学科融跨理念，强调提出问题、分析问题、解决问题的过程，将学科融跨真正落实到课堂教学中来，让“美术课”不仅是一门...
学校教研创新的实践研究 摘要：新课程实施以来，发现教师理念更新不足，对新教材钻研不够，参与教研形式单一，个体学习效果不明显。为了进一步强化集体力量，有效应对“三新”背景下育人目标导向新要求，需要学校老师们在集体备课活动上寻变、求实、创新。本文基于教学管理实践，提出...
康教结合策略在特殊学生行为干预中的应用 摘要：培智学校低年级学生刚入学不久，良好的行为习惯尚未养成。塑造其良好的行为习惯，是低年级教师和班主任必须完成的重要任务。本文主要阐述在教学实践中运用ABA（Applied Behavior Analysis，即应用行为分析法）方法，结合其...
培智学校小学阶段数学生活化教学的研究 摘要：作为一门应用类学科，数学与其他学科以及人们的日常生活都有着千丝万缕的联系，因此培智学校在小学阶段开展数学教学工作应当关注生活化教学策略的应用，目的在于引导培智学校学生灵活运用所学知识，解决真实问题。但是考虑到培智学校学生的特殊性，因此...

基于移动教学平台的中职会计专业混合式教学模式探究 摘要：随着科学技术的不断发展，移动平台在各行各业都成为应用主流，教育行业也不例外。混合式教学模式逐渐人们认可，其有着多样化的学习资源和学习方式，是一种理论、资源、信息化整合的结果。中职学生的知识基础并不扎实，尤其在会计专业。混合式教学模式可...
运用数字化传感器多角度探究浓度对化学反应速率的影响及优化建议 摘要：有关浓度对化学反应速率的影响实验中，传统实验大多以相同时间内产生气泡的多少作为定性判断依据。鲁科版高中化学必修“探究化学反应速率的影响因素”教学中，不同浓度的盐酸与镁片反应，盐酸浓度越大，产生的气泡越少。本实验运用多种数字化传感器从不...
基于深度学习的混融式教学模式构建研究 摘要：当前在线教学存在师生互动不足与欠缺自主学习的问题，课堂教学则存在表面教学、表层教学和表演教学的问题。本文研究基于深度学习的混融式教学模式构建，就学习动机、师生对话、学习环境、学习方式、学习评价，在时空与方式上进行混融设计。以“常见天气...
读后续写教学与智慧课堂的融合实践探索 摘要：读后续写作为一种检测学生阅读能力和写作技巧的有效手段，在“互联网+”背景下，与智慧课堂能高效地融合，运用于高中英语读后续写教学中可极大地提高读后续写课堂的教学效率。通过在课前的智慧分层导学、课中的智慧分析和课后的智慧总结中运用，能帮助...

普通高中学生生涯教育与综合素质评价实施困境与破解对策 摘要：高中学生综合素质评价与生涯教育政策均为学生发展服务，二者在实施过程中存在应然与实然的偏差，究其原因有政策指导模糊、学校执行消极、师资力量薄弱、政策支持缺乏、家校社协同不足等几方面。从明确指导政策、开发课程体系、建设师资队伍、建立协同机...
“亲子读剧场”——幼儿阅读和戏剧美育融合的实践探索 摘要：阅读的重要性不言而喻，幼儿时期是提高阅读能力与培养阅读习惯的关键阶段。本文以西北大学仲夏梦戏剧美育工作室“亲子读剧场”的实践为例，对幼儿阅读和戏剧美育融合的学术逻辑进行了论证，阐述了戏剧美育应用于幼儿阅读的价值体现，构建了戏剧美育教育...
安徽省高职院校主流意识形态认同教育研究 摘要：本文通过对安徽省高职院校大学生主流意识形态的认同现状进行调查与分析，找出当前高职学生主流意识形态认同感缺失的原因，并针对问题提出了几点强化主流意识形态认同感的建议，旨在提升安徽省高职院校学生对主流意识形态教育的认同感。关键词：立德树...
案例教学法在高职经济学基础教学中的应用与思考 摘要：高职经济学基础作为经济学类专业的基础课程，其内容是对欧美经济学的全面优化和综合，相对于《西方经济学》来说，内容要容易得多，但从教学实践来看，效果却并不是很好，很多同学都觉得内容太抽象，而且很难理解。在授课教师看来，经济学基础是一门综合...
岳西县茶文化研学旅游市场调查与产品开发研究 摘要：近年来，随着素质教育的深入，国家大力推动研学旅游产业的发展，并且已经将研学旅游活动纳入中小学的必修课程。茶文化起源于中国，安徽省岳西县是一个古老的茶区，茶文化历史源远流长，在这样的背景下，岳西县发展茶文化研学旅游有着广阔的前景。本文采...
县域中职学校食育开展现状分析及策略初探 摘要：食育是指通过教育和宣传，培养人们关注食品安全、营养健康、食物文化等方面的意识和能力。加强食育是建设“健康中国”的必由之路，是实现“五育并举”的重要保障，是培养健康合格公民的需要。而中国虽然饮食文化历史悠久，但是食育仍处于长风浩荡启新程...
利用“巢文化”进行中学生国防教育的实践 摘要：在中学生国防教育的实践中，充分利用乡土文化，开展多种形式的国防教育实践，对于实现国防教育目标，完善学校国防教育的课程体系、实践活动等具有非常重要的价值。挖掘“巢文化”中的国防教育基因，并将其运用到学校“五育并举，融合育人”的实践中，是...
GeoGebra融入智慧课堂教学的实践研究 摘要：智慧课堂是信息技术发展与学科教学融合下的新产物，区别于传统课堂，具有情境性、功能性、互动性特点。GeoGebra（动态几何画板）是结合几何、代数与微积分的动态数学软件，具有兼容性强、关联性强的特点，借助这一优势，将GeoGebra融入...
基于地理实践力培养的高中地理大单元教学案例研究 摘要：研究培养学生地理实践力的大单元教学策略，能够提升学生的地理实践能力。笔者以“环境与发展”为例，探讨了如何基于地理实践力培养提升高中生的实践能力，介绍了创设相关场景、采用探究式学习法、利用多媒体技术、基于项目驱动学习方式、组织合作学习以...
中师的办学困境及转型发展策略 摘要：中等师范学校（以下简称中师）百年发展历程中对社会发展、基础教育普及发挥重要作用。当前其发展面临生源减少、生源质量差、专业结构单一等问题。为优化区域高校布局、阻断贫困代际传递、修补地区幼儿教师缺口、延续中师师范性传承，民族地区、贫困地区...
“五育融合”理念下公办寄宿高中的德育工作一体化建设实践研究 摘要：本文旨在探讨公办寄宿高中在“五育融合”理念下的德育工作一体化建设实践。通过文献综述、案例分析和实地调研，笔者对德育工作的现状进行了深入研究，并提出了相应的策略和建议。研究发现，目前公办寄宿高中的德育工作存在着师资不足、与其他学科和活动...
红色经典　浸润红心 摘要：红色经典作品经过岁月的淘洗，历久弥新。作品中记录的革命英雄人物，身上无不闪耀着勇往直前、敢于挑战、越挫越勇等光辉品质。新时期的青少年学生是祖国的未来、民族的希望，对他们进行高尚情操的培养、爱国情感的加强、坚强意志的锻造，是教育的时代使...

包拯家训在现代家庭教育中的镜鉴作用 摘要：包拯家训家风作为中华优秀传统文化的重要组成部分，在传承优良家风家教、涵养良好社会风气、厚植家国情怀等方面具有重要的社会教育意义。本文围绕包拯廉政家风家训对现代家庭教育的镜鉴作用，梳理包拯廉政家风的核心要素和文化构成，通过探析这一传统家...
为有源头活水来 摘要：新课改后，“立德树人”“课程思政”成为新课标重中之重的要求，给每位教师都带来了不小的压力。现实教学中，不少教师特别是非思政学科教师，对此认识不够深刻，思想上没有引起足够重视，或欠缺这方面的知识素材和理论素养，导致心有余而力不足，很是无...