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中图分类号：G651 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）28-0141-04
具身认知理论把传统认知科学将心智及身体分离的观念打破了，它强调认知过程跟身体感受以及外部环境存在紧密关联。把这个理论引进到教师师德培养的领域当中，为解决目前师德教育里存在的理论及实践相脱节与知和行难以融合等问题开创了新的解决方向。（剩余5866字）
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具身认知理论在教师职业道德课程中的应用探索
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