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中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）28-0012-05
一、高校"逻辑学"课程思政高质量发展的理论逻辑
高校“逻辑学"课程思政高质量发展的理论逻辑要求坚持马克思主义理论的指导地位、以习近平总书记关于思政教育建设的重要论述作为根本遵循、坚持以学生为中心的思政理念。（剩余7267字）
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高校“逻辑学”课程思政高质量发展的三重逻辑
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