本研一体化人才培养管理模式创新与实践
——以哈尔滨工业大学(深圳)为例
中图分类号：U461-4；G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）28-0077-04
一、研究背景
新一轮科技革命和产业变革蓬勃兴起，发达国家争相推出新一代信息技术发展战略，我国实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略，努力实现从科技大国向科技强国跃升。20世纪90年代，我国通过实施"211""985"工程，重点建设了一批高水平研究型大学[1]，然而在建设高水平研究型大学的过程中，却出现了科研水平快速提高而人才培养质量提高缓慢甚至出现滑坡的不和谐现象，这严重制约了我国高校特别是高水平大学的可持续发展。（剩余5562字）
