高职外语教师跨学科教学能力提升培训对策研究

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中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号:1673-7164(2025)28-0145-04

一、研究背景

随着国家四新建设要求的提出，跨学科融合势在必行。跨学科教学指的是破除学科门类限制，把多门课程的知识与方法重新组合，让学生能够综合运用所学解决真实情境中的问题。这就需要高职外语教师在具有丰富的外语专业技能知识的同时，还要具备相关学科的基本知识，掌握学科专业的基本教学策略与方法，才能够实现最优的跨学科教学效果。（剩余5777字）

试读结束

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