大学·研究与管理 (2023年05期) 电子版

目录

高端访谈丨鉴古望今，探看教育史论的来径与去路

主持人语：教育史是阐明教育理论及实践的发展变化及规律的学科，史料是构成教育史大厦的“砖石”，史论是教育史的精神与灵魂，处理好两者的关系才能保证教育史研究翔实、完善且深刻。鉴于史论研究对新时代教育事业发展的指引作用，本期高端访谈，大学编辑部专...

高校建设丨异地办学校区发展制度障碍及对策探析

摘 要：当前，异地办学面临着国家、地方政府、母体大学的制度限制。国家从顶层制度设计上并不支持鼓励异地办学，地方政府对高等教育资源虽有现实需求，但在政策上表现出“内外有别”，异地办学校区在发展中面临“松散联合”与“矛盾冲突”的制度障碍。文章...

高校建设丨高校图书馆的素质教育文化建设途径

摘 要：近年来，高校图书馆建设规模不断扩大，影响力也不断提高。高校图书馆作为高校学子获取知识的重要场所，加强其文化建设能够推动素质教育的实施，提升大学生的综合素质。素质教育是社会长远发展所提出的文化战略性要求，而对当代大学生实施素质教育则...

高校建设丨品牌建设视域下的高校校园文创设计策略研究

摘 要：校园文创产品是高校品牌建设重要外化表现和建设形式，是高校对内增强师生凝聚力和归属感，对外提升知名度和影响力的重要方式。文章围绕高校校园文创设计，深入挖掘高校品牌发展内涵，探索高校校园文创开发研究思路，针对高校校园文创设计中缺乏品牌...

高校建设丨新常态下地方本科院校二级纪委建设工作的问题及其对策

摘 要：在全面落实从严治党的新形势下，高校二级纪委建设研究有着更高的要求和现实迫切性，然而目前相关的研究还不够深入，与高校全面从严治党的要求还存在一定差距。高校二级纪委需要在加强队伍建设、完善体制机制、提升纪检监察能力等方面不断创新，从而...

教育管理丨基于OBE理念的“工程估价（一）”课程教学模式探究

摘 要：文章以OBE教育理念为指导，以“工程估价（一）”课程为实施对象，“学习产出为导向—确定学生未来毕业后所达到的基本能力要求—重新全面构建课程教学模式—持续改进”为主线，从构建课程目标、优化课程体系、改进教学模式、教学方法、评价反馈持...

教育管理丨多尺度分析方法在土力学教学中的应用探讨

摘 要：土力学作为一门土木工程相关专业十分重要的专业基础课程，其课程内容具有学科综合性强和地域实践性强的显著特点。与逻辑严密的连续固体力学相比较，土体的多孔多相性和散粒性使得土力学课程的概念繁多，内容连续性相对较差。为进一步提高土力学课程...

教育管理丨“互联网+BIM”支撑下的土建类课程混合式教学融合与研究

摘 要：现阶段，我国应用型教育事业发展快速，能够应用创新技术、开创新的教学环境，为专业课程教学工作提供更加完善的支撑动力。基于此，土建类专业教学工作也在行业发展的背景之下，积极应用“互联网+BIM”技术，创设虚拟仿真的教学空间，并同时应用...

教育管理丨粤港澳大湾区建设驱动下基于产教融合的课程思政建设路径探究

摘 要：现代工业生产技术综合训练中心（以下简称“工训中心”）是学校为地方区域社会经济发展培养高素质应用型人才而建立的面向全校学生的综合实践训练平台。工训中心是具有显著特色的高水平的现代工业生产技术综合训练示范中心。文章对五邑大学现代工业生...

教育管理丨基于“岗课赛证”融通的高职建筑识图课程教学改革实践研究

摘 要：“岗课赛证”融合育人，是以产教融合、职业技能大赛、“1+X”认证体系等为产教深度融合的助推器，将产业界、教育界、竞赛界以及证书界连接起来，通过标准、内容、过程、评估和其他教育要素，整合环境和文化资源，全面培育高质量的技术和技能人才...

教育管理丨二外日语教学改革路径初探

摘 要：本科高校英语类专业同时会设置一门二外课程，而日语是开设最广泛的一门二外课程。随着时代的发展，二外日语的教学越来越难以达到人才培养的目标。经过近两年的教学改革与实践，文章从丰富课堂内容、灵活运用教学方法、开展课下日语学习交流活动、利...

教育管理丨SPOC教学模式下大学封闭在线课堂教学效果影响因素研究

摘 要：随着新冠疫情防控常态化，大学的计划内教学从“线下”转为“线上”已经成为一种新常态。这种教学方式既不同于传统的线下教学，也不同于开放式的慕课（MOOC），而是类似于新兴起的SPOC教学模式，可称其为“大学封闭在线课堂”。大学封闭在线...

教育管理丨跨文化视域下对外汉语教学中的文化传达技巧探析

摘 要：对外汉语的教学工作在实践中可能会遇到各类障碍和问题。在跨文化视域下优化对外汉语的教学方式，既要注重教学任务的完成，也要注重跨文化视角下文化内涵的传达，这是跨文化交流和语言交际的根本目标，也是对外汉语教学现阶段应当重视的关键问题之一...

教育管理丨“互联网+”时代应用型本科院校通识教育选修课程运行探究

摘 要：在应用型本科院校通识教育体系中，通识教育选修课教学是落实立德树人根本任务、培育学生核心素养的重要抓手，但目前课程落实的有效性备受争议。随着信息技术在教育领域的广泛应用，“互联网+”思维也不断融入通识教育实践中，通过紧抓“课程”基本...

教育管理丨德国数字化教育建设路径及其特点

摘 要：德国数字化教育着眼于经济发展，形成了具有自身特色的体系。观察德国数字化教育建设，借鉴国际经验，有助于国内教育机构开展数字化教育建设实践。文章考察德国联邦及权威机构近年来的政策和报告，梳理德国在数字化教育建设中的措施，分析其建设路径...

教育管理丨线上、线下和混合式研究生学术交流模式研究与实践

摘 要：研究生学术交流活动在研究型高校中是整个教学和科研活动的重要组成部分，是研究生培养过程中一个不可或缺的重要环节。文章针对2020年以来如何保障研究生学术活动正常开展的问题，对线上、线下和线上线下混合式三种研究生学术交流模式进行了研究...

教育管理丨高校开除学籍处分的制度完善措施研究

摘 要：开除学籍是高校对学生作出的最为严厉的一种处分，涉及学生的切身利益，关乎受教育权的保障。目前，高校在开除学生学籍的过程中，存在着规章制度违反上位法、处分程序瑕疵、救济途径不顺畅等问题。为更好地保障学生的受教育权，应建立健全学校规章制...

教育管理丨融媒体时代高等院校宣传工作现状分析研究

摘 要：在新时代和新形势下，高等院校宣传发展也有了新的方向和发展空间，而发展方向不明是其在新媒体时代的瓶颈。文章着重对融媒体时代高等院校面临的机遇和挑战进行深入分析研究，对当前高等院校宣传工作发展的新方向提出相应的改进措施和发展对策。 关...

教育管理丨新时期高职院校共青团思想政治教育工作方法的探索

摘 要：思想政治教育是高职院校的重要育人内容，关乎学生成长。为实现“大思政”格局构建目标，高职院校共青团应积极开展与创新思想政治教育工作方法。基于此，本文首先阐述了高职院校在新时期强化共青团思想政治教育的重要性，总结了高职院校共青团思想政...

教育管理丨探析让流动党员“高飞”莫“断线”的教育管理模式

摘 要：随着社会主义市场经济的发展与人才的广泛流动，高校流动党员的数量越来越多，流动范围从跨市、跨省发展到跨国、跨域，这一现象给高校师生党员管理工作带来了新的课题与挑战，分析新时期高校流动党员的管理方法和措施意义重大。文章致力于阐述高校师...

教育管理丨MPA专业培养方向和课程体系设置的研究与实践

摘 要：专业培养方向和课程体系设置是MPA专业办学和人才培养的重要环节，以重庆K高校为案例，运用行动研究法，团队参与该校MPA专业培养方向和课程体系设置的实践，总结经验与发现不足。K高校以公共政策、城乡社会治理、行政管理三个方向替代了最初...

高校人才培养丨跨境电商背景下外语人才培养模式创新研究

摘 要：外语可使跨境电商实现无障碍交流、为跨境企业带来更多贸易机会，外语人才更是提高跨境电商业务沟通效率与准确性的关键。在跨境电商深入推进的背景下，外语人才培养中人才培养目标定位模糊、课程设置不健全、师资力量不足、教材体系不完善、教学方式...

高校人才培养丨交通文化对交通类高职生职业道德培养的价值

摘 要：在推行素质教学的今天，高职学生职业道德培养开始在社会范围内受到重视，对交通类高职学生开展职业道德教育离不开对交通文化的应用，在此基础上，实现对学生职业意识与就业竞争力的加强。作为交通类高职院校，如何从文化渗透角度入手，开展更加有效...

高校人才培养丨基于社会主义核心价值观的高职学生健康人格教育的路径探析

摘 要：社会主义核心价值观，是以习近平同志为核心的党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦出发，提出的重大战略思想。社会主义核心价值观应有效融入社会发展各方面，转化为人民的情感认同和行为习惯。教育要培养堪当民...

高校人才培养丨数字时代大学生数字阅读现存问题与对策研究

摘 要：提升大学生数字阅读素养是“十四五”时期推进数字社会建设的主要内容，探究数字时代大学生数字阅读对提升大学生综合素养意义重大。在阐述数字时代加强大学生数字阅读素养重要性的基础上，文章分析大学生数字阅读存在的问题，进而从宏观层面提出政府...

高校人才培养丨需求导向下大学生就业的现实困境与对策研究

摘 要：我国大学生就业面临着严峻的新形势新挑战，各种现实环境压力叠加，以及不可忽视的主客观成因，大学生就业问题成为社会各界高度关注的社会现象。文章探索构建基于需求导向的政策扶持体系和公共服务机制相结合、人才培养体系和创业支持机制相结合、就...

高校人才培养丨地方高校校际合作人才培养模式探索与实践

摘 要：高等学校校际合作的目的在于，通过资源共享、联合培养、教师互聘、协同创新、合作交流等方面的合作实现共同发展。积极开展校际合作是目前多数高校进行人才培养模式创新的主要途径。文章在国内外相关研究的基础上，拟探讨地方高校校际合作人才培养模...

高校人才培养丨关于高校学生伤害事故处置的思考

摘 要：随着我国高等教育的发展、学生规模不断扩大，高校学生伤害事故出现的数量也逐渐增加，社会对高校安全问题的关注更加凸显。如何妥善处置好高校学生伤害事故是目前高校维护正常教学管理秩序所面临的关键问题之一。文章采用文献研究等方法，对高校学生...

高校人才培养丨高校封闭管理期间学生满意度调查研究

摘 要：本研究采用问卷调查法对某高校封闭管理期间的学生满意度进行了调查。调查发现，学生对教师的教学能力的满意度较高，但对自我管控的满意度较低；学生对主要由校内提供的服务项目满意度较高，对因校园封闭而校外供给减少的服务项目的满意度较低。对此...

高校人才培养丨高职学生学习投入度的实证研究

摘 要：学习投入度强调以学生为中心，广泛应用于教育教学评价中。为了更好地探索高职学生学习情况，建立科学、完善、全面的高职教育质量评价体系，本研究基于对广州城市职业学院1290名在校生的学习状况调查数据，使用SPSS进行独立样本T检验、多层...

高校人才培养丨“三全育人”视角下毕业环节情况调查分析及改革实践

摘 要：为全面了解学院毕业环节相关管理工作，提升毕业环节管理水平。文章在调查问卷分析2021和2022两届学生，以及指导教师对毕业环节全过程管理工作的反馈的基础上，提出相应的改革措施，不断在管理过程中进行总结反思与再实践，并取得初步的改革...

高校人才培养丨RCEP背景下广西高校涉外法治人才培养目标定位与实现机制

摘 要：《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）的签署带来的新机遇，使涉外法律服务需求剧增。广西地区高校有必要加强涉外法治人才培养，扩大涉外法律服务队伍，构建面向RCEP各成员国的经贸法律人才培养体系，为“一带一路”建设和广西新一轮对外开...

高校人才培养丨以习近平总书记贺信精神引领高校杰出人才培养模式改革的探析

摘 要：为贯彻落实习近平总书记给哈尔滨工业大学建校百年贺信精神，坚持立德树人的教育理念，为国家培养更多杰出人才，需要完善和改进研究型大学的人才培养模式。文章通过分析杰出人才的定义和人格特征，对全覆盖课程思政教育体系构建、创新思维和科学思想...

高校人才培养丨基于OBE理念的国际化复合型英语人才培养模式探析

摘 要：基于OBE理念的国际化复合型英语人才培养模式，不仅是当前我国现代化教育体系转型升级的必然选择，同时更是我国对国际化复合型英语人才培养的积极尝试。在当前的新文科背景下，“社会适用能力”不仅是国际化复合型英语人才培养的核心要素，更是我...

高校人才培养丨应用型高校时代新人“5+3”培养模式研究

摘 要：在创新型国家的建设过程当中，理论创新人才培养属于“拔尖型”人才，是核心竞争力的重要性体现；对于地方建设来说，高质量的应用型创新人才能为区域发展带来更多的内驱力，是区域发展的核心竞争力。对于人才培养模式的研究应当以地方社会经济发展和...

高校人才培养丨青海“花儿”与高校卓越师范生培养的思考

摘 要：青海“花儿”在西宁及周边地区流行甚广，文章以青海师范大学音乐学院为例，阐述了青海花儿与卓越师范生培养的融合，在教育传承和培养培训上做的一些工作，提出了适应地方音乐教育发展的意见。具体而言，高校要争取政策和经费的支持；积极遴选并开办...

教师发展丨高校教师培训的现实困境与破解之策

摘 要：高等教育以高校教师为核心力量，驱动人才教育与孵化的中国式现代化。为此，需根据高校教师培训实质功能和主要特点，明确创新行动方案的内在意蕴。通过深层次剖析高校教师培训的现实困境、影响培训质量和效能的主要因素，形成多个优化措施的着眼点，...

教师发展丨高职院校教师专业发展动力的现状、影响因素及对策

摘 要：教师是推动高职教育改革和创新的主体力量，只有大力加强高职院校教师队伍建设，尤其是强化教师专业发展动力，才能使高职教育拥有良好的人才基础和保障。高职院校普遍重视教师队伍建设，建立了相对完善的教育培训机制，但在组织实施的过程中仍然存在...

教师发展丨融合中医药文化的师德师风长效机制构建探析

摘 要：高校师德师风建设是提升教师素质和办好人民满意教育的关键。文章梳理当前师德师风存在的问题，探析中医药文化与师德师风建设的结合点。中医药文化中的核心价值观、扶正祛邪、治未病、标本同治等理论与师德师风建设的内容、目标、理念、原则相融相通...

就业与创业丨当前就业形势下大学生就业心理和对策分析

摘 要：文章通过分析当前就业形势下大学生就业心理，探讨大学生出现焦虑、担忧、自卑、自负、盲目从众、过度依赖、无所谓及挫折心理的原因，并倡导通过采取一系列手段提升大学生的综合素质并强化其就业信心，使大学生正确认知挫折感并不断提升抗挫折的能力...

就业与创业丨“互联网+”视域下创新创业教育融入高职思政课路径探究

摘 要：思政教育和知识教育是高职院校教育的两个环节，缺一不可，思政课则是思政教育的主阵地，但思政课教育也存在着空心化和形式化问题，教学老化，内容生硬，难以激发学生兴趣。将创新创业教育融入高职思政课中，借助创新创业教育增强高职思政课的活力，...

辅导员工作探索丨探析高校辅导员的角色定位与认知

摘 要：高校辅导员是三全育人的關键，担任着实现立德树人根本任务，办好人民满意教育的重要使命，是学生教育管理服务的主心骨。文章从学生思想意识教育、学生行为能力教育、辅导员角色功能展现等视角厘清高校辅导员的角色职责，通过强化角色认知，实现角色...

辅导员工作探索丨新时期高校辅导员在新生学风建设中的工作实践

摘 要：学风是高校的灵魂与生命线，是高校生存发展的精神支柱。新生学风建设是营造浓厚校园学习氛围、创造优良学习条件的重点工作内容，立足新时期讨论如何发挥辅导员在学风建设中的作用，必须要结合时代特色。文章围绕新时期高校大学生学风现状与高校辅导...

社会与心理教育丨当代中国大学生“社恐”问题现状、原因及对策分析

摘 要：文章针对大学生“社恐”问题开展网络问卷调查，以全国各地在校大学生为调查对象，从“社恐”现状、成因分析、解决方案三个方面进行调查研究。结果表明，大学生群体中确实存在一定程度的“社恐”状况，且给大学生的个人健康成长带来一系列的消极影响...

社会与心理教育丨西部某地方高校大学生性健康教育态度的调查研究

摘 要：为了解地方高校大学生性健康教育态度，采用自编问卷对西北某地方高校442名大学生进行调查。结果发现，大多数学生能与自己的同学探讨关于性的话题，出于害羞与父母和老师则很少探讨这个话题；大多数学生认为学校和家庭是性教育的施教主体，父母在...

社会与心理教育丨积极心理学视野下工匠精神的培育路径探讨

摘 要：高职教育是我国职业技能型人才培养的核心基地，现代社会发展与教育创新都对高职学生的综合素养提出了更高的要求，不仅要求学生拥有专业的职业技能，还需要保持身心健康成长，拥有良好的品德。国家对社会职业人才培养提出了深化劳模精神与工匠精神的...

社会与心理教育丨审美素养在“五育并举”中的理论建构作用

摘 要：审美素养是美育的主要目的，是审美活动发生的基础保障。文章拟从审美活动的发生与审美素养内涵的思考，构成以审美意识、审美能力、审美体验的审美素养教育为纵向支柱的美育模式，以及以美育为出发点，以美启善、以美求真、以美塑健、以美促劳与德、...

社会与心理教育丨中华优秀传统文化融入课程育人的现实要求与实现路径

摘 要：中华优秀传统文化是中国特色社会主义文化体系的重要组成部分，是中华民族的文化基因与精神命脉，也是我国在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。推动中华优秀传统文化融入课程育人是落实立德树人根本任务的内在需要与强化“课程思政”建设的必然要求...