鉴古望今，探看教育史论的来径与去路

——专访四川师范大学四川文化教育高等研究院院长杜学元教授

主持人语：教育史是阐明教育理论及实践的发展变化及规律的学科，史料是构成教育史大厦的“砖石”，史论是教育史的精神与灵魂，处理好两者的关系才能保证教育史研究翔实、完善且深刻。鉴于史论研究对新时代教育事业发展的指引作用，本期高端访谈，大学编辑部专访四川师范大学四川文化教育高等研究院院长杜学元教授，探讨不断深化教育改革、推进数字化教育建设的背景下教育史论研究如何找到教育发展的规律与智慧、吸收优秀的实践经验，真正服务于基层学科建设与教师发展，促进学生的综合素养提升。（剩余6443字）

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