MPA专业培养方向和课程体系设置的研究与实践

——以重庆K高校为例

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摘  要：专业培养方向和课程体系设置是MPA专业办学和人才培养的重要环节，以重庆K高校为案例，运用行动研究法，团队参与该校MPA专业培养方向和课程体系设置的实践，总结经验与发现不足。K高校以公共政策、城乡社会治理、行政管理三个方向替代了最初的公共服务与治理、公共政策与风险管理、区域经济与资源政策三个专业培养方向。（剩余5680字）

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