世界教育信息

2025年07期

收藏成功

微博空间微信

《世界教育信息》月刊以报道外国和我国港澳台地区教育信息为主，内容包括我国驻外使（领）馆教育处（组）的第一手调研报告，国内... 展开

类型

月刊

类别

教育教学

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥15.00 ￥9.00

原貌版试读单本购买

人文主义视域下法国人文学科建设和高校改革困境 摘要：人文学科在世界范围内面临影响力边缘化的困境，不仅如此，整个当代社会都因为人文主义传统的逐渐退场而面临危机。人文主义对促进社会理解与和平具有重要价值。人文主义不是一套普世价值观，而是对文明整体的研究，它首先建立在古典文献知识之上，并且在...
全球视野下大学教师跨学科研究困境、原因及对策 摘要：在全球问题复杂化与科技革新背景下,跨学科研究成为解全球性问题的重要方式，但大学教师开展跨学科研究时面临多重困境。文章基于布迪厄场域理论，指出大学教师跨学科研究面临三大困境：学科文化与多元能力需求的矛盾，导致知识体系与思维范式冲突;跨学...

创新与安全的动态平衡：美国STEM国际人才政策张力及调适机制 摘要：本文基于制度逻辑理论，系统分析美国STEM国际人才政策中创新驱动与安全防御两种制度逻辑的张力关系及其调适机制。研究发现，美国STEM国际人才政策长期存在内在张力,这一张力在空间维度表现为多层次治理体系的分割困境，在时间维度表现为政治周...
新科技革命背景下欧洲发达国家国际人才政策比较与启示 摘要：在全球科技革命和人才竞争日趋激烈的背景下，欧洲发达国家普遍将吸引高层次国际人才作为提升国家竞争力的重要战略。文章以英国、德国、法国、瑞士、芬兰等具有代表性的欧洲国家为研究对象，从引进与留用两个关键环节入手，系统比较其国际人才政策的共性...
日本高校引进外国教师的政策演进与经验启示 摘要：在全球人才竞争激烈的背景下，日本政府为推动大学国际化与提升国际竞争力，相继实施“留学生30万人"计划、“超级全球化大学"计划和“通过大学国际化创造社会影响力支援”计划,在国际师资引进领域形成系统性实践经验。文章聚焦...

英格兰足球教练员教育发展历程、特色及启示 摘要：作为现代足球的发源地，英格兰完备的教练员教育体系保障了其足球人才辈出和各级别国家队的优异表现。文章运用文献资料法，将英格兰足球教练员教育发展历程划分为启蒙、发展、变革、腾飞四个阶段，从政策、职业、理念及课程四个维度总结其成功经验。研究...
迈向深度融合：阿根廷校园足球发展模式研究 摘要：随着足球职业化和市场化的快速发展，如何立足学校教育环境发挥足球的教育功能成为阿根廷当前面临的关键问题。在足球运动长期未被纳入学校教育系统且职业化导向过度凸显的背景下，阿根廷从政府主导的普通学校与市场主导的足球学校两类主体出发，探讨各自...
基础教育学生身体素养国际比较：政策与测评 摘要：自身体素养概念提出以来,作为一种跨学科理念已在全球范围内从理论走向实践。美国、澳大利亚、英国等国家的政府、社会团体对其进行场景化阐释,并应用于政策和实践中,通过发布身体素养框架和指南、将身体素养纳入相关课程标准等方式明确基础教育阶段身...