基础教育学生身体素养国际比较：政策与测评
——以美加英澳日为例
中图分类号：G811.3 文献标志码：A DOl ： 10.3969/j.issn.1672-3937.2025.07.08
一、导语
1993年，国际身体素养协会（IPLA）创始人、身体素养理论的奠基人玛格丽特·怀特海德（MargaretWhitehead）提出身体素养（PhysicalLiteracy）的概念，将其定义为“个体为生活而重视并承担参与身体活动的责任所需的动机、信心、身体能力、知识与理解”，其核心在于通过终身身体活动（如日常运动、休闲活动）
提升个体与环境的互动能力，强调身体作为认知世界的基础工具。（剩余10716字）