全球视野下大学教师跨学科研究困境、原因及对策

——基于布迪厄场域理论的分析

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中图分类号：G659.712 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-3937.2025.07.02

当今社会问题复杂化、科技发展革新化、世界发展多极化，仅依靠单一学科的研究难以应对世界公共卫生、生态环境、公共安全等诸多全球性问题。打破学科藩篱，多学科交叉融合的跨学科研究逐渐成为解决复杂社会问题和前沿科学问题的重要方式之一。（剩余17805字）

试读结束

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