世界教育信息

2025年08期

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《世界教育信息》月刊以报道外国和我国港澳台地区教育信息为主，内容包括我国驻外使（领）馆教育处（组）的第一手调研报告，国内... 展开

类型

月刊

类别

教育教学

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经合组织教育政策影响力的外部表征、生成逻辑和应对策略 摘要：经合组织通过国际测评、审查机制和研究服务，在全球教育治理中发挥着越来越强的政策影响力。文章在分析经合组织教育政策影响力四个外部表征的基础上，提出其政策影响力源自平台逻辑和网络逻辑的互构：通过推动"循证政策"实现数据...
世界银行教育影响力生成机制及其启示 摘要：世界银行不仅是全球金融促进者，还是当今最重要的全球教育治理参与者之一。世界银行通过有条件的贷款或赠款,强有力地对受援国的教育发展输出自己的意志;与此同时,通过制定和传播一套连贯的政策议程或政策话语，柔性地影响成员国的教育政策方向。我国...

俄罗斯高校人才政策的战略重构与创新突围 摘要：在全球人才竞争与地缘政治博弈加剧背景下，俄罗斯高校人才政策实现了从“危机应对"到“战略引领"的转型。20世纪90年代苏联解体后,俄罗斯遭遇严重人才流失，大量科研人才流向欧美。为此,俄罗斯将人才战略列为国家核心议题,...
美国研究型大学校内跨学科教师联合聘任制研究 摘要：伴随跨学科研究的深入发展,跨学科教师联合聘任制逐渐成为高等院校优化师资结构、激发创新潜能的重要制度安排，展现出显著的发展前景。文章系统分析美国部分研究型大学跨学科教师联合聘任的政策文本,提炼出跨学科教师联合聘任制度的互惠互利原则、一人...

美国芯片人才培养政策和特征 摘要：美国2022年发布的《芯片与科学法》是应对长期以来制造业空心化危机的重大举措，旨在确保美国在芯片等高新科技领域的全球领导地位。该法明确提出加强基础研发和资金支持、扩大STEM人才“蓄水池”发展微电子教育、为半导体行业工人提供培训与儿童...
英国半导体产业人才引育用留综合战略研究 摘要：英国高度重视半导体产业的发展，并随着外部环境的变化，不断调整其半导体产业发展战略。在经历过技术驱动时期(2000—2010年）安全应对时期(2011—2022年)后，2023年以来，英国进入了战略加速时期，并确立了以人才为驱动核心的产...
全球治理视域下从智库到国际组织的人才流动：特征与路径研究 摘要：20世纪60年代以来，国际组织成为全球治理的重要非国家行为体。智库与国际组织的功能在一定程度上重合，一些知名智库成为国际组织人才的重要来源渠道。分析从智库流向国际组织的人才特征，有利于发掘涵养国际组织人才的新通道。文章从16个国际组织...