大学·教学与教育

2023年11期

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《大学》（教学与教育）：深入教学环节，展示高等教育教学实践成果，反映高等教育改革与发展进程的综合性学术期刊。设有专题特稿... 展开

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“三个坚持”提升新时代高校实践育人质量 作者简介丁军（1978―），男，工学博士，重庆理工大学机械工程学科教授，重庆市“巴渝学者”、重庆市学术技术带头人后备人选、重庆市课程思政工作指导委员会秘书长。现任重庆理工大学教务处处长。主要研究方向为移动机器人SLAM、非结构环境下的路径...

高校外语专业课程思政的探索与实践研究 摘要：文章在说明高校实施课程思政的必要性和重要性的基础上，结合我国高校外语专业的学科特点及教学现状，阐明了在高校外语专业课程中实施课程思政的可行性与可能遇到的阻力。并通过课程思政在具体教学实践中的应用与反思，阐释了外语专业课程思政的实施...
《师说》的教育思想及现实意义 作者简介：卢海英（1983—），女，硕士在读，湖北民族大学，研究方向为文艺学。摘要：韩愈在面对中唐“耻于为师”的风气时，创作了我国第一篇教育论文《师说》，提出教师“传道授业解惑”的三大职能，并以身作则，形成“韩门学派”，传播了儒家思想...
中、高、本一体化人才培养模式创新研究 基金项目：本文系2022年巴音郭楞职业技术学院院级课题项目“中、高、本一体化人才培养的创新研究——以旅游管理专业为例”（项目编号：bykyn—38）阶段性成果。作者简介：马若飞（1990—），女，硕士，巴音郭楞职业技术学院旅游与商务经济管...
“第二外语（法语）”课程中的课程思政 基金项目：合肥工业大学2021年度研究生教学改革研究项目“研究生第二外语课程思政教学改革”（项目编号：2021YJG117）。作者简介：夏然（1985—），女，硕士，合肥工业大学讲师，研究方向为法语教学法、法语语言文学和文化。摘要：...
新时代药学类专业“微生物学与免疫学”课程思政教学的思考 基金项目：齐鲁工业大学（山东省科学院）校级教研项目“OBE理念下启发式教学法在微生物学课程中的研究与实践”（项目编号：2021yb65）。作者简介：徐琦（1992—），女，博士，齐鲁工业大学药学院讲师，研究方向为免疫性疾病发病机制及防治。...
课程思政与翻转课堂在 “城市垃圾处理与处置” 课程中的应用 作者简介：杨竹慧（1988—），女，博士，山东建筑大学市政与环境工程学院讲师，研究方向为环境污染防治；王宁（1982—），男，博士，山东建筑大学市政与环境工程学院副教授，研究方向为环境化学；王洪波（1966—），男，博士，山东建筑大学市政与...
电气工程及其自动化专业综合实习融入“课程思政” 教育研究 基金项目：岭南师范学院2021年度校级课程思政项目“电气工程及其自动化课程思政示范专业”（项目编号：2021kcszh0305）；岭南师范学院2021年度校级教学质量工程与教学改革工程项目“岭南师范学院—北京三清互联科技有限公司实践教学基地...
高职“工业机器人系统离线编程与仿真”课程思政的探索与实践 基金项目：2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“现代产业学院背景下产学研多元融合协同育人模式的探索与研究 ——以工业机器人技术专业为例”（项目编号：ZJGB2021198）作者简介：高维（1982—），男，硕士，湖南信息职业技术学...

现代职教体系背景下高职教育管理的问题及策略 作者简介：高东娟（1984—），女，硕士，北京科技职业学院副校长，副教授，研究方向为学校管理。摘要：现代职教体系与传统职教体系之间已出现显著差异，现代职教体系有着两大特点，即职业性与跨界性。现代职教体系随着新时代的变化，已经从过去培养...
基于智能机器人项目开展的物联网专业实践教学研究 基金项目：河北省教育厅2021—2022年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于智能机器人的实践教学运行模式的改革研究与实践”（项目编号：2021GJJG651）。作者简介：刘宝静（1973—），女，硕士，河北传媒学院副教授，研究方...
案例驱动的翻转课堂教学探索与实践 基金项目：本文系2022年西北农林科技大学第三批新时代党建“双创”工作一般项目“大数据背景下学校党建与就业工作融合研究”（项目编号：A1110023008）研究成果。作者简介：刘桂玲（1977—），女，满族，硕士，西北农林科技大学信息工程...

活动理论在智慧课堂教学中的探索与应用 基金项目：本文系2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“活动理论视角下高职智慧课堂构建与实践”（项目编号：ZJG B2021184）阶段性成果。作者简介：刘锦峰（1982—），女，硕士，湖南外贸职业学院电子商务学院教授，研究方向为高...
基于OBE理念的混合教学模式设计 基金项目：东华理工大学2021年校级研究生教改项目“基于OBE教育理念的研究生思政教育提升路径与评价机制研究”（项目编号：yjsjg2202106）；江西省教育科学“十四五”规划2021年度青年专项课题“新工科背景下‘智育’与‘德育’双重提...
“新农科” 背景下以试验示范站为依托的林学实践教学体系的构建 基金项目：2020年度西北农林科技大学教改项目“林业社会实践课程建设”（项目编号：JY1101034）。作者简介：赵爱国（1985—），女，博士，西北农林科技大学林学院硕士生导师，讲师，研究方向为林木遗传育种；贾小明（1973—），男，硕...
广告学专业教学中融入思政元素的策略探究 作者简介：张砚宇（1987—），女，博士，山西传媒学院讲师，研究方向为文化创意产业、创新管理、市场营销。摘要：广告学专业教学涉及多方政治理念，能体现广告人的多角度的价值观念，会影响国民大众的价值观，因此，在广告学专业教学中必不可少地要...
文化自信视域下日语专业旅游方向课程体系的构建研究 基金项目：本文系桂林旅游学院2022年度课程思政教育教学改革项目“基于文化自信导向的旅游日语课程思政路径研究”（项目编号：2022KCSZJG013）；桂林旅游学院2022年度教育教学改革研究项目“‘日语+旅游’应用型本科人才培养目标下的日...
新文科背景下医药管理类本科“计量经济学”教学体系重构 基金项目：本文系2021年中国药科大学校级教改青年专项“基于OBE理念的《计量经济学》‘三位一体’教学体系研究”（项目编号：2021XJQN26）研究成果之一。作者简介：朱依曦（1984—），女，博士，中国药科大学国际医药商学院讲师，研究...
高等院校钢琴教育课程中的音乐素养渗透路径 作者简介：方晓梅（1978—），女，学士，盐城幼儿师范高等专科学校副教授，研究方向为钢琴教育、歌曲弹唱。摘要：美育是通过审美教育陶冶人的心灵与感情，培养学生没有“人我之见”和“损人之念”的人格。音乐是美育的一种重要形式，具有陶冶情操、...
混合式教学模式下的马克思主义基本原理一流课程建设 基金项目：西南科技大学2022年教学改革项目“现代教育信息技术的应用与线上线下混合式教学的研究与实践——以《马克思主义基本原理》为例”（项目编号：22xn0059）；全国高等院校计算机基础教育研究会2023年计算机基础教育教学研究项目“计算...
多维度优化两校区高校课程编排的探索与实践 基金项目：2021年仲恺农业工程学院高等教育教学研究和改革项目“基于教务管理系统的课程编排优化管理方案”（项目编号：KA2201601A8）；广东省研究生教育创新计划“学位与研究生教育改革研究——农业院校化工学科研究生创新能力培养模式及保障...
高等院校电子技术课程可视化教学研究与实践 作者简介：杨灿（1982—），女，硕士，湖南交通工程学院高级工程师，研究方向为电子设计、数字信号处理、人工智能。摘要：高等院校电子技术是一门对理论和实践操作要求都较高的课程，通过实践加强对知识的掌握一直是课程教学的重点。随着教学方式的...
立德树人指引下民航服务礼仪课程思政改革路径探析 作者简介：郝姚丹（1984—），女，硕士，上海民航职业技术学院讲师，研究方向为民航服务礼仪，空乘思政教育。摘要：民航院校是我国民航高等教育的主力军。研究如何将思政元素融入民航服务礼仪课程，实现立德树人的根本任务，具有重要的理论意义和实...

基于文化特色的地方高职院校旅游课程教学改革 基金项目：山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“新形势下现代导游人才培养的创新与实践”（课题编号：GH-220140）。作者简介：袁晓红（1971—），女，学士，山西旅游职业学院副教授，研究方向为生态旅游及可持续发展。摘要：...
视觉文化时代高校思想政治理论课教学的转向及其实践路径研究 基金项目：本文系2019年江苏高校哲学社会科学研究项目“网络空间命运共同体与新时代大学生的责任”（项目编号：2019SJA0 492）；2021年金陵科技学院重点教改项目“高校思政课程育人效果提升研究与实践”（项目编号：JYJG 20210...
“双师型”队伍打造与 “1+X” 证书制度的结合推动人才培养方案完善 基金项目：本文系吉林省教育学会“十四五”科研规划课题“基于双师型师资建设的‘环境影响评价’课程教学改革探索研究”（课题编号：GY221815）研究成果。作者简介：严晓飞（1979—），女，博士，长春师范大学化学学院讲师，研究方向为环境规划...
新媒体环境下的高校英语教学改革策略 作者简介：张蔚欣（1992—），女，硕士，河南科技职业大学公共基础教学部助教，研究方向为英语。摘要：随着时代的不断发展，高校人才教育模式与之前相比也发生了翻天覆地的变化。要想在新环境中，培养高素质综合人才，需要高校相关人员联系时代市场...
素质教育背景下高职数学教学改革研究 基金项目：杨凌职业技术学院院内基金计划项目“高职应用数学课堂教学模式和学生评价方式改进探索研究”（项目编号：JG22 096）； 2022年杨凌职业技术学院人文社会科学项目“‘双高’院校数学教师教学能力现状调查研究”（项目编号：SK22-4...
护理人际沟通与礼仪课程考核模式改革研究 基金项目：山西省教育科学“十四五”规划课题“新医科背景下护理学专业美育教学途径的研究”（课题编号：GH-220859）。作者简介：朱文娟（1992—），女，硕士，山西工商学院护理学院助教，研究方向为护理学（母婴健康方向）。摘要：课程...
医学生职业生涯规划课分阶段混合式教学改革探索 基金项目：本文系2018年度台州学院课程教学模式改革项目“基于在线交互平台的大学生职业生涯规划课分阶段混合式教学模式研究”（项目编号：2018086）研究成果之一。作者简介：陶媛（1989—），女，硕士，台州学院医学院思政辅导员，讲师，研...
实践性法律教学在法学教育改革中的实现路径 作者简介：张晓远（1971—），男，博士，四川大学法学院副教授，研究方向为合同法、婚姻家庭法；郑锐（1997—），女，硕士在读，四川大学法学院，研究方向为民商法。摘要：在深化高校法学教学改革的新形势下，如何促进法学教学的可持续发展成...
二级考试法：北美高校课程考核方案在地化实验探索 基金项目：2020年重庆市高等教育教学改革研究项目“高校课程考核创新机制研究”（项目编号：203279）。作者简介：刘娟（1976—），女，西南政法大学新闻传播学院副教授，研究方向为科学传播、高等教育；鲁玮峰（1999—），男，西南政法大...
“建筑智能环境学”课程教学改革与实践思考 基金项目：2020年国家一流本科课程“微机原理与单片机技术”（项目编号：No.2020131208）；2020年广东省高等学校特色专业建设项目“建筑电气与智能化”（项目编号：No.20200006）；2021年广东省教改项目“基于OBE的全...

高中思政课议学情境有效性提升路径研究 基金项目：2022年度哈尔滨师范大学思政工作研究专项计划“高校创新创业教育与大学生创新创业能力提升研究”（项目编号：2022SQYR—10）。作者简介：陈月（1999—），女，硕士在读，哈尔滨师范大学教师教育学院，研究方向为学科教学（思政...
建筑信息化背景下工程管理类课程教学研究 作者简介：魏巍（1987—），男，硕士，呼伦贝尔学院工程师，讲师，研究方向为建筑设计、工程管理、建筑信息化。摘要：随着我国建筑业的不断发展，工程管理类教学的重要性日益凸显。长期以来，工程管理类教学实行封闭式教学，在教学方面存在着许多问...
探讨建构理论下如何运用几何画板辅助高职数学教学 基金项目：眉山职业技术学院教改课题“建构理论下几何画板在数学教学中的应用”（课题编号：20JY14）。作者简介：李建华（1966—），男，学士，眉山职业技术学院专任教师，副教授，研究方向为数学应用。摘要：几何画板是近些年来在教育领域...
浅析立足传统农科特色探索“以劳育美”教育实践 基金项目：西北农林科技大学2020年基本科研业务费人文社科项目思想政治理论研究专项“信息化背景下农科学生劳动教育实践模式构建研究”（项目编号：2452020126）；2022年度陕西高校学生工作精品项目“基于农科专业特色的劳动教育实践育人模...
混合教学模式在大学计算机教学中的探索与实践 作者简介：胡轶然（1996—），女，硕士，中国人民解放军海军军医大学助教，研究方向为计算机教学。摘要：随着社会的发展，全球已进入智能互联网时代，大数据、人工智能等新型信息技术的发展，令许多行业都对计算机技术人才有着非常大的需求。基于推...
文化安全视域下高职英语教材的文化呈现研究 基金项目：2021年江西省高校人文社会科学研究项目“‘三教改革’视域下高职院校外语教育中的文化安全研究”（项目编号：JC 21220）。作者简介：姜平（1984—），女，硕士，江西财经职业学院国际教育学院副教授，研究方向为英语教育。摘 ...

高职公共英语课的视听说课程教学探讨 作者简介：程子涵（1994—），硕士，重庆电子工程职业学院教师，研究方向为英语教学、英语口语。摘要：《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》的颁布为教学策略改革指明了方向，为了提升学生的核心素养，不断改进教师英语教学方法。为了...
晋商文化融入商务英语教学的策略探析 基金项目：2022年度“世界语言与文化研究”一般课题“‘一带一路’背景下晋商文化融入商务英语教学的研究”（课题编号：WY ZL2022SX0002）；2022年度山西工商学院校级科研项目“商务英语专业课程思政教学设计与实践探究——以《商务英...
PBL教学法在翻译课中“用英语讲好中国故事”的策略研究与实践 作者简介：刘艳华（1980—），女，硕士，天津科技大学讲师，研究方向为英美文学与英语教学。摘要：《习近平谈治国理政》（第四卷）提出：“文化兴则国家兴，文化强则民族强”，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持...
“互联网+教育” 背景下高校英语教学策略研究 作者简介：苏爱琼（1971—），女，硕士，成都师范学院外国语学院副教授，研究方向为英语学科教学。摘要：文章首先简要分析了在高校英语教学中所存在的主要问题，如学生的学习兴趣有所缺失，教学内容的广度相对不足，对互联网的应用不够完善，等等。...
教师话语对非英语专业学生英语口语输出的影响 基金项目：西北农林科技大学2017年人文社科项目“教师话语质量对口语预制语块能力的影响”（项目编号：2017RWYB30）；西北农林科技大学2018年人文社科项目“‘一带一路’背景下的文化迁移研究及其对大学英语教学的启示”（项目编号：201...

自媒体时代高校学生网络舆情对大学生思想行为动态影响及其引导处置机制研究 基金项目：2019年山西省教育科学“十三五”规划“现代化视角下大学生新媒体舆情治理体系研究课题”（课题批准号：G H-190 42）；2017年中北大学思想政治教育研究重点课题“高校青年在网络新媒体下的舆情引导体系研究”（项目编号：2017...
新媒体时代大学生价值观培养的实践创新研究 作者简介：许坤（1992—），男，硕士，哈尔滨工业大学（深圳）教师，讲师，研究方向为体育教学、运动训练；杜洋（1991—），女，硕士，深中南山创新学校教师，研究方向为体育教学、运动训练。摘要：大学生是中华民族伟大复兴的建设者，也是“中...
民办高校资产管理育人研究 基金项目：2022年吉利学院第二批校级教育教学改革研究项目（管理工作专项）“民办高校资产管理育人研究”（项目编号：2022 xjgglz34）。作者简介：杨昆呈（1981—），男，硕士，吉利学院资产管理处处长，副教授，研究方向为高校资产管...
“双减”背景下高职音乐教育专业人才培养的改革与创新 基金项目：2021年度安徽省高校省级质量工程教育教学改革研究项目“高职音乐教育专业课程在‘双减’政策背景下的改革与创新”（项目编号：2021jyxm1534）。作者简介：孙禺慧（1983—），女，学士，桐城师范高等专科学校艺术与设计系音...

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