“双减”背景下高职音乐教育专业人才培养的改革与创新
基金项目：2021年度安徽省高校省级质量工程教育教学改革研究项目“高职音乐教育专业课程在‘双减’政策背景下的改革与创新”（项目编号：2021jyxm1534）。
作者简介：孙禺慧（1983—） ，女，学士，桐城师范高等专科学校艺术与设计系音乐教研室主任，讲师，研究方向为音乐学。
摘 要：“双减”背景下，在高职音乐教育专业人才培养过程中，高校教师需要认真研读“双减”政策要求，认识其对专业人才培养的影响，积极探究改革与创新专业人才培养方案。（剩余6112字）