素质教育背景下高职数学教学改革研究

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基金项目：杨凌职业技术学院院内基金计划项目“高职应用数学课堂教学模式和学生评价方式改进探索研究”（项目编号：JG22 096）； 2022年杨凌职业技术学院人文社会科学项目“‘双高’院校数学教师教学能力现状调查研究”（项目编号：SK22-46）。

作者简介：苏娟丽（1982—），女，硕士，杨凌职业技术学院文理学院副教授，研究方向为基础数学与应用数学。（剩余6110字）

试读结束

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