探讨建构理论下如何运用几何画板辅助高职数学教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

基金项目：眉山职业技术学院教改课题“建构理论下几何画板在数学教学中的应用”（课题编号：20JY14）。

作者简介：李建华（1966—），男，学士，眉山职业技术学院专任教师，副教授，研究方向为数学应用。

摘  要：几何画板是近些年来在教育领域广泛应用并逐步兴起的一种新型教学手段，尤其是对数学学科的教学而言，有着比传统教学方式更为显著的优势。（剩余6085字）

试读结束

目录
monitor