教师话语对非英语专业学生英语口语输出的影响

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

基金项目：西北农林科技大学2017年人文社科项目“教师话语质量对口语预制语块能力的影响”（项目编号：2017RWYB30）；西北农林科技大学2018年人文社科项目“‘一带一路’背景下的文化迁移研究及其对大学英语教学的启示”（项目编号：2018RWSK34）；教育部人文社科项目“外语学习者听力理解影响机制研究”（项目编号：20YJA740043）。（剩余10146字）

试读结束

目录
monitor