教育传媒研究

2023年06期

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《教育传媒研究》JournalofEducationandMediaStudies（双月刊）2016年创刊，中文，大16... 展开

类型

双月刊

类别

教育教学

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新机遇·新模式·新动能·新生态 随着互联网技术从Web 1.0、Web 2.0发展到Web 3.0，人类传播历经静态网页、社交媒体后，已发展到智能媒体时代。与此同时，中国特色社会主义事业不断发展又进一步推动传媒变革更新。随着网络创新和社会进步，我们将迎来一个传播的崭新时代...

智能传播时代新闻教育的专业困境与路径突破 编者按作为现代传播的新成员，智能传播代表着人工智能技术在新闻传播领域的延伸，它的出现为新闻行业带来变革的同时，也对新闻传播教育提出了新的要求。本刊特邀中央民族大学新闻与传播学院特聘院长、教授、博士生导师张昆担任主持人，刊发一组“智能传播与...
智能传播时代新闻传播教育的目标调适、方法重构与制度创新 【内容摘要】人工智能技术的迭代升级使新闻传播领域面临前所未有的挑战。在前智能时代，专业化的新闻机构及其从业人员以工业印刷为生产基础，流水线式的新闻生产成为新闻人才素养与技能的物质前提。智能时代的技术装置颠覆了既往新闻传播的生产、传播与接收型...
新闻传播教育智能化转型的发展进路与理性审思 【内容摘要】本文认为，随着数字技术和人工智能技术的不断发展，新闻传播教育的智能化转型已成为必然趋势。以人工智能赋能新闻传播教育，可以助力延长新闻传播学科的生命力和独特性。与此同时，要对人工智能保持理性审思，避免因技术僭越造成诸如剥夺人的主体...
生成式人工智能背景下新闻传播实践教育改革研究 【内容摘要】本文认为，生成式人工智能技术的发展将推动新闻传播业新一轮的巨变，新闻传播教育正面临前所未有的冲击，要求新闻传播院校的实践教育体系围绕新技术、新趋势因时而变。为探究新闻传播教育如何应对技术变迁，本文将分别从实践教育理念、课程体系及...
应对传播之变 【内容摘要】新闻教育是新闻业发展到一定阶段的产物，与媒介技术进步密切相关。当前，人工智能、大数据等新技术引发的智能传播变革了新闻传播业态和新闻传播教育生态，使新闻传播和新闻教育面临着日趋严峻的形势和挑战。本文总结了智能传播时代的新闻传播业态...

本土思想史视野下中国新闻传播学自主知识体系建构探析 【内容摘要】本文探讨了建构中国新闻传播学自主知识体系的四个本土知识来源及具体路径，认为可以从本土思想资源的角度构思中国新闻传播学自主知识体系的内容和框架，强化中国新闻传播学知识体系的自主性，以完整、准确、全面地阐释中国新闻传播实践。【关键...
优势与使命：外语院校应全面加强国际传播能力建设 【内容摘要】百年未有之大变局下，国际传播的重要性日益凸显，我国对国际传播工作的重视程度也在不断加强。本文旨在重温习近平总书记“5·31”讲话精神，深入贯彻党的二十大精神，遵循《中华人民共和国对外关系法》，从外语院校主体角度出发，探...

“一带一路”背景下企业社会责任形象研究：进展、热点与趋势 【内容摘要】2013年习近平主席访问中亚和东南亚国家期间，提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议，引起了国际社会的高度关注。自倡议提出以来，中资企业积极响应，加大对外投资力度，促进了沿线国家的经...
新闻传播学视域下农村短视频研究的知识图谱 【内容摘要】本文基于文献计量学视角，利用CiteSpace知识图谱可视化分析，爬梳农村短视频研究的学术场域、关键议题与演进脉络。研究发现，自2017年起，农村短视频研究受到知名学者、研究机构和学术期刊的关注，相关研究集中于李子柒、乡村振兴、...
数字时代教育新闻生产的转型与坚守 【内容摘要】教育新闻是行业新闻的重要门类，教育新闻生产的信息论实质是将教育系统的实践、政策、事件或人物按照新闻生产规律流程转化为新闻文本、图片或视频等信息产品，是关于教育的信息生成、转化与重组的过程。数字技术从信息论视角重新定义了教育新闻生...
国际传播中讲好中国教育故事的策略探究 【内容摘要】本文以中国教育电视台《“一带一路”职教行》项目的国际传播探索为例，探讨在国际传播背景下，如何讲好中国教育故事。【关键词】“一带一路”；国际传播；职业教育 “讲好中国故事、传播好中国声音”是党的十八大以来习近平总书记提出的重大命...
力促视听内容更好地服务校园 【内容摘要】本文介绍了发展网络视听德育课程的背景，分析了国内外相关领域的发展情况，探讨了发展网络视听德育课程的积极意义，提出了当前发展网络视听德育课程的具体方法和相关建议。【关键词】视听内容；大德育；大思政；课程思政为落实立德树人根本任...

价值对齐：AIGC时代人机信任传播模式的构建路径 【内容摘要】信任是沟通人与智能技术的桥梁。当人机传播的构建与协调成为当下传播学的重要议题，将信任这一要素纳入关系的构建是打造可持续发展的“人—机”关系的必要举措。本文以构建人机传播之间的信任为核心议题，通过梳理信任传播的要素变迁，站在任务—...
从“人材”到人才：数智AI人才对外传播的时代需求与机器赋能 【内容摘要】基于数字时代中的“信息博弈”与“他塑者偏见”，一方面，技术媒介具备一定的政治偏向与文化偏向；另一方面，以数字AI为代表的技术主体具备无限的对外传播发展潜能。本文从时代需求的角度切入，指出数智AI人才满足人才、权力、话语、磋商多方...
网络直播带货中社会互动的传播机制探析 【内容摘要】本文从身体表演视角出发，对淘宝直播进行了研究，发现直播带货凝聚起身处荧屏两端的人们进行网络交流的互动“合意”：在信息传播端，身体化身媒介成为直播间可靠的信息源，在情境设置中以“拟剧”形式建立场景狂欢；在信息接受端，身体助力形成群...
选择与陪伴：从B站学播看当代青年自主学习新图景 【内容摘要】学播的兴起重新定义了“学习关系”的形成逻辑，给予当代青年更自由的学习选择，本文通过采用参与式观察和访谈法，发现陪伴与规训感是学习者筛选学播的主要考虑因素。由于个体使用黏性的不同，在学播关系场中存在偶尔光顾的“散客”、融入并共建社...
元宇宙产品概念之开发与设计研究 【内容摘要】作为2021年和2022年的年度热词，“元宇宙”强势地闯入了我们一般大众的生活，在当下的元宇宙热潮之中，如何创作出符合一般阅听众期待的元宇宙产品就成为了一个十分重要的议题。借助KANO模型，我们可以了解一般阅听众对元宇宙中各个属...
何以解忧？基于社交媒体大数据的睡眠健康公众叙事研究 【内容摘要】本文认为，掌握社交平台睡眠健康议题的呈现特点，获悉公众对睡眠健康的认知与态度，可以为睡眠健康信息传播提供参考和建议。本文利用Python爬取微博平台睡眠健康文本，对抽样获取的43486条样本进行情感分析和语义网络分析。研究发现，...
教育数字化转型中大学生网络社会心态引导的困境与应对 【内容摘要】教育数字化转型是教育发展的大势所趋，数字技术给教育带来全新的发展机遇，目前我国对于教育数字化转型的研究还处于起步阶段，需要进一步的探索。大学生网络社会心态引导是思想政治教育的重要内容，教育数字化转型赋能大学生网络社会心态引导。因...