智能传播时代新闻传播教育的目标调适、方法重构与制度创新
【内容摘要】人工智能技术的迭代升级使新闻传播领域面临前所未有的挑战。在前智能时代，专业化的新闻机构及其从业人员以工业印刷为生产基础，流水线式的新闻生产成为新闻人才素养与技能的物质前提。智能时代的技术装置颠覆了既往新闻传播的生产、传播与接收型态，使其不断向私人化、个性化、定制化等非流水线特征转向。社会的发展离不开新闻传播事业支撑，为了迎接智能时代新闻传播业的整体变迁，新闻传播教育亟须在专业设置、教学方法、应用场景等层面寻求重构，将产业应用和技术规训纳入课程体系与教学过程。（剩余9022字）