山东外语教学

2025年04期

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《山东外语教学》由山东省教育厅主管、山东师范大学主办、《山东外语教学》编辑部编辑出版，是面向国内外公开发行的外国语言文学... 展开

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双月刊

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《欧洲语言共同参考框架》的解读及其理念下的外语教育实践思考 [摘要］本文是对国际著名语言教育专家Brian North博士的访谈。North博士是《欧洲语言共同参考框架》（CEFR)及其补充本（CEFR Companion Volume，CEFRCV)的主要作者之一。在本次访谈中,North 博士深...

语言服务出口的内涵与体系构建 [摘要］语言服务出口指为境外用户提供语言产品及其衍生服务,获取价值收益的贸易行为。文章界定语言服务出口的概念与内涵,回顾了国内外语言服务出口行业的发展现状，从信息、产品、技术、人才以及标准五个方面构建语言服务出口体系。文章建议从出口政策支持...

国内外认知语篇研究的热点与趋势 [摘要］认知语篇研究是认知与语篇研究的前沿交叉领域。本文基于Webof Science核心数据库和CNKI数据库，追踪2000—2022年间国内外认知语篇研究的热点，分析其研究趋势并进行展望。分析表明,认知语篇研究主要涉及语篇参与者在语篇建...
环境话语的批评认知语言学分析 [摘要］环境话语是环境现象与观念集合的语言表征,不同于政治话语等冲突性话语,其外围实体（ODC)的识解更加复杂。本研究从批评认知语言学视角出发，以趋近化理论为分析框架，建立美国两党政府在重返《巴黎气候协定》前后关于环境话语的两个小型语料库，...
语法隐喻视角下状语IN短语研究 [摘要］介词及其短语作为语言学习和教学的重要部分，因其高频率使用和丰富的语义变体，历来为研究的热点。研究借助Halliday的语法隐喻框架和及物性环境成分类型,对状语IN短语进行系统探讨。研究发现：(1)作为状语的IN短语很大比重体现空间意...

高质量发展视域下高校外语教师专业发展的实证探索与赋能模型构建 [摘要］教育高质量发展对高校外语教师专业发展提出了更高要求。本研究通过816位高校外语教师的问卷调查,探讨了外语教师在专业发展过程中遇到的现实困境，主要包括专业发展规划不明确、教学科研能力与时代需求脱节、平台资源与支持系统不足、数字素养与应...
人工智能时代外语教师教育面临的困境与变革路径 [摘要］人工智能时代,智能化成果不断融入外语教育,外语教师教育困境与机遇并存。职前培养存在课程设置与教学需求矛盾、能力培养局限、职业认同受冲击等问题;职后发展面临知识更新、角色转换、评价变革等挑战。为此，本文提出变革路径：职前重构课程体系、...
高校外语教师创造力信念调查研究 [摘要］教师的创造力信念影响学生创造力培养，且具学科领域特殊性。本研究通过问卷调查和半结构访谈，考察高校外语教师对一般及外语领域的创造力的信念与教学实践。结果显示，教师普遍持合理的一般创造力信念，影响其创造力教学归因、自我效能与教学实践。教...

威廉·卡洛斯·威廉斯二战诗歌的中国书写 [摘要]威廉斯的诗歌鲜少对二战的直接描写,这使得一些学者认定其诗歌“战争指涉缺席”。但倘若深度检视威廉斯的诗歌、随笔、书信、自传等个体经验表达，会发现在他看似“无为”的二战诗歌背后，实则涵纳着对这场战争的多重维度体察。威廉斯的社会主义情结促...
伊丽莎白·毕晓普的博物学式观察诗学 [摘要］美国诗人伊丽莎白·毕晓普的诗歌创作深受英国博物学的影响。毕晓普长期研读达尔文的作品,其“无用的专注”的诗学观念继承了达尔文融理性观察与感性抒情于一体的自然书写特质，并契合了唯美主义思潮与美国实用主义诗学理念。“无用的”指创...
斯泰因《软纽扣》的立体主义书写 [摘要］美国作家格特鲁德·斯泰因所著诗集《软纽扣》以居家静物为描写对象，以语言和技巧的先锋性著称，代表着作家先锋美学实验的巅峰。斯泰因深受立体主义绘画启迪，巧妙挪用立体主义的创作手法和技巧在《软纽扣》中展开现代主义文学实验，追求“...

知识翻译学视阈下“community”的知识互动化生 [摘要］英语词“community”在我国英文报纸中使用很多，它起源于德语词“Gemeinschaft”。本文基于《中国近代报纸全文数据库》，应用知识翻译学中的“知识互动化生”概念探讨“community”经译介进入中国后经历的知识互动、生...
从“共同体”到“社区” [摘要］考察西方理论在中国的旅行,厘清理论涉及的核心概念在中文语境中的演变过程是重要一环。本文从西方理论的引入到中文语境中的本土化，详细分析了“community"从最初的“共同体”到最终确立为“社区”的译法过程。研究追溯了该概念...

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