山东外语教学

山东外语教学

2025年03期
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《山东外语教学》由山东省教育厅主管、山东师范大学主办、《山东外语教学》编辑部编辑出版,是面向国内外公开发行的外国语言文学...     展开

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双月刊

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目录

高端访谈

翻译博士专业学位建设:理念、原则与进路
[摘要]第四届全国翻译专业学位研究生教育指导委员会副主任委员赵军峰教授基于多年翻译教育管理经验,就翻译博士专业学位(DTI)的建设理念、原则和进路发表了看法。他指出要聚焦国家战略,把握“高端”"领军”“切割”的培养理念;坚持守正创...

语言研究

中外硕士论文中立场标记语对比研究
[摘要]本研究基于学术语篇人际交流理论,对比分析了中国学生和英语本族语学生的硕士论文中的立场标记语的使用情况。结果表明,二者既有共性又有差异,共同点在于中国学生和英语本族语学生在硕士论文中均大量使用各项立场标记语,但在使用频数上存在显著差异...
船海学术语篇摘要中名词词组形式表征的认知分析
[摘要]“Classifier + Thing”结构在船海学术语篇摘要中俯拾皆是,其认知路径和理据亟待深入探究。本研究聚焦“Classifier + Thing”名词词组,分析船海学术语篇摘要中该词组的认知路径及理据。研究发现:(1)“Cl...
事态名词与学术知识构建
[摘要]事态名词(status nouns)指表征命题与客观世界对应程度和类型的一类抽象名词,在学术知识构建中具有重要作用。本研究考察学术话语中事态名词的特征性话语行为与知识构建功能,对比分析23个学科领域期刊论文中事态名词意义与功能的异同...

“二语学习效能”专题

“二语学习效能”专题 (主持人:张文忠)
二语学习不仅是语言知识与技能的积累,更伴随着相互交织的认知发展、情感投入与社会协作,涉及因素繁多。在外语课堂环境下,学习者主体因素在学习过程中始终发挥着决定性作用,或直接或间接地影响过程相关的诸多因素,同时也受到外部因素的影响,表现为学习过...
成长型二语思维对二语交际意愿的影响:二语浮力与外语愉悦的链式中介作用
[摘要]本研究基于对258名高中生的问卷调查结果,采用描述性统计、相关分析并构建结构方程模型,考察成长型二语思维对二语交际意愿的影响,并探索二语浮力与外语愉悦的独立和链式中介作用。结果表明:成长型二语思维不能直接预测二语交际意愿;在成长型二...
二语学业浮力与愉悦情绪对动机调控的影响
[摘要]本研究基于自我调节学习理论和控制-价值理论,对295名非英语专业研究生进行问卷调查,并建立结构方程模型,探索二语学业浮力与愉悦情绪对动机调控的影响路径。结果显示:二语学业浮力直接正向影响动机调控;愉悦情绪在学业浮力对动机调控的影响中...
社会网络分析视角下学术英语写作合作学习中学生集体能动性研究
[摘要]本研究采用社会网络分析作为研究方法和理论框架,通过收集日志、问卷和访谈数据,探究了东北某高校英语专业五名学生在学术英语写作合作学习中所表现的集体能动性。研究发现,小组成员在合作学习中形成了一个密度较高、中心性较低的互动网络,表明成员...

“外国文学教学艺术”专题

“外国文学教学艺术”专题 (主持人:殷企平)
在我国外国文学领域,探究教学艺术之道的论文寥若晨星,这是一个严重的缺憾。本专栏的三篇论文正好弥补了上述缺憾。 教授提出了“由细读到深构”的解决之道。他主张找到体现文学教学本质、凸显文学之艺术特质的着力点,而由细读到深构则是实现这个目标的一个...
细读与深构
[摘要]在英语学科中,文学教学历来是重要内容。近二十几年来,随着社会需求的变化,以及对复合人才培养的要求,英语学科文学教学逐渐受到影响,开课数量呈现减少的趋势。与此同时,有关文学教学的各种教材以及各类选修课程却有所增长。传统上的教学方法,即...
阐释学循环与文学课堂的引导艺术
[摘要]以“阐释学循环”理论指导文学教学,不仅有助于构建系统化的框架,还能激发深层次的哲学思考。该理论强调“部分”与“整体”之间的循环互动,以及两者在不同层面所蕴含的丰富意义,从而彰显理解的多元性和开放性。本文以英国诗人布莱克的作品《老虎》...
外国文学教学中的隐喻之美
[摘要]外国文学教学至今仍是难题,原因之一是对理解艺术的重视不足,尤其是对隐喻的理解重视不足。如果在教学中仅把隐喻视为修辞手段,必然引起文学理解方面的偏差,因此有必要从哲思层面来认知隐喻,同时在教学实践中加以艺术性的处理。本文指出,外国文学...

“GenAI时代的翻译研究”专题

“GenAI时代的翻译研究”专题 (主持人:王华树)
当ChatGPT、DeepSeek等大语言模型以“技术新物种”的姿态突破语言智能的阈值,生成式人工智能(GenAI)不仅推动了翻译工具的迭代升级,更从认知底层重构了翻译范式,引发了一场涵盖翻译模式、流程、伦理乃至整个翻译生态的系统性变革。面...
从MTPE到AIPE:GenAI时代翻译模式演变及其对翻译教育的启示
[摘要]随着大语言模型技术的迅速发展和广泛应用,人工智能翻译正在重塑传统翻译模式。本文聚焦翻译模式从人工翻译到机器翻译译后编辑(MTPE),再到人工智能译后编辑(AIPE)的演变历程,并分析其对翻译教育的影响。翻译技术范式的转变推动了翻译生...
从规则到生成:机器翻译技术的演进,现状及未来发展趋势
[摘要]随着人工智能和深度学习技术的迅猛发展,机器翻译在促进跨语言交流中扮演着越来越重要的角色。本文系统回顾了机器翻译技术从早期基于规则的系统,到基于大规模数据的统计方法,再到基于深度学习的神经机器翻译,直到当前生成式人工智能翻译模型四个阶...
GenAI时代翻译学知识生产范式的多维检视
[摘要]本文以柏拉图的知识三元观为理论基点,结合生成式人工智能(GenAI)技术特征,多维检视GenAI时代的翻译学知识生产范式,发现GenAI的内容生成机制导致知识三元之间的关系断裂:传统基于人类理性的真实性和信念被转换为统计学意义上的概...
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