高校思政课教师数字能力存在的问题与对策研究

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党的二十大报告着重强调了“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会”的重要性。近年，我国围绕提升教师数字能力出台了一系列政策与文件。如中央网信办等四部门联合印发的《2024年提升全民数字素养与技能工作要点》提出了“全面提升师生数字素养与技能”的目标与任务。其中，提升教师数字素养是培育高水平复合型数字人才的重要一环。（剩余3270字）

试读结束

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