新医科背景下医用化学多元混合式教学模式探究

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随着科技进步和社会健康需求的持续增长，医学教育正经历着深刻变革。在此背景下，新医科理念应运而生。它强调推动跨学科融合、坚持“以患者为中心”的理念，以及强化临床实践与基础医学的有机衔接。这一转变加速了医学知识的更新迭代，使得传统固定化的课程体系难以适应快速变化的市场环境和知识重构需求。与此同时，新医科背景下的医学教育注重多学科交叉与合作，不仅要求学生掌握医学专业知识，还要求学生具备良好的沟通能力和团队合作精神。（剩余3100字）

试读结束

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