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2025年11期

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类型

半月刊

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艺术收藏

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童心即宇宙，设计见未来 在设计的版图中，儿童始终是一个独特而充满挑战的领域。他们不仅是产品的使用者，更是成长中的探索者、学习者和创造者。为儿童设计，意味着不仅要满足当下的需求，更要预见未来的可能性——如何让设计既安全又有趣？如何让产品既激发创造力又符合认知发展...

为儿童设计-特辑 纵观当下，儿童设计领域正展现出清晰而强劲的潮流：儿童主体性的崛起，让他们的声音和创造力前所未有地主导设计过程；跨代际智慧的融合，将深厚文化积淀与前沿科技转化为滋养童年的养分；全生命周期的关怀，使产品能伴随成长、适应多元需求；可持续理念的实践...

基于KANO-AHP-QFD的儿童感觉统合玩教具设计 摘要：本研究旨在设计一款儿童感觉统合玩教具，以增进儿童的使用意愿与使用体验为目标，改善感觉统合失调（SID）现象，促进儿童健康发展。集成KANO- AHP- QFD的方法，运用KANO模型划分用户属性需求，建立评价指标模型。采用AHP方法评...
STEAM理念下的ASD儿童玩教具设计研究 摘要：本研究以孤独症谱系障碍（ASD）儿童的认知特征为出发点，采用可视化分析软件CiteSpace作为研究工具，从年度发文量、关键词等维度对ASD儿童和STEAM教育理念的相关研究热点和发展趋势进行了深入分析。通过应用Kano模型，结合市场...
一般系统理论视角下儿童玩具回收设计策略研究 摘要：儿童玩具行业的快速发展为家庭提供了丰富的选择，但也导致了大量玩具的闲置。由于儿童兴趣变化迅速且玩具耐用性较差，闲置玩具的数量不断增加，进而引发了资源浪费和环境污染等严重问题。在“十四五”规划中，明确提出了推动资源循环利用，尤其是消费品...
基于ELD儿童的玩具设计研究 摘要：本文旨在对表达性语言障碍（ELD）儿童使用的情绪表达困难的特点，通过娱乐以及交互的方式来促进其语言表达能力和认知能力的发展。通过分析ELD儿童的特殊需求，结合现有玩具设计理论，提出一套创新的玩具设计方案。设计过程中遵循功能性、色彩、材...
基于情感化体验的视障儿童立体拼插玩具创新设计研究 摘要：针对视障儿童玩具存在的情感互动薄弱与教育功能缺失问题，构建基于情感化理论的系统性干预模型，开发兼具功能性与人文关怀的立体拼插玩具，助力特殊教育辅具设计范式创新。基于诺曼情感三层次理论，整合韦伯-费希纳感知强化定律与符号互动理论，提出“...
基于具身认知理论的儿童自然教育棋盘设计研究 摘要：本研究基于具身认知理论，面向3～12岁儿童设计一款自然教育棋盘游戏。通过构建分龄用户画像，分析不同年龄阶段儿童在认知、感官、行为与情感层面的需求差异，提出“动手—思考—协作”的具身学习路径。产品采用低科技介质、纸质任务卡与动态事件机制...
基于KJ-AHP-TOPSIS法的儿童空间思维训练玩具设计研究 摘要：为提升儿童空间思维训练玩具的训练效果，提出一种基于KJ-AHP TOPSIS模型的儿童空间思维训练玩具的设计方法。首先，通过认知发展理论确定儿童空间思维训练的最佳时期，并结合用户和市场调研明确用户需求和市场缺口；其次，通过KJ法归纳整...
基于共同体验理论的儿童共享阅读产品设计研究 摘要：以提升儿童在师生共享阅读活动中的参与水平为目标，明确共享阅读产品的设计重点。通过分析共享阅读产品的研究现状及现存问题，并结合运用实地观察与问卷调研法，明确儿童在共享阅读活动过程中的行为、认知与心理方面的需求与设计挑战。基于文献研究与国...
低学龄儿童书包系统性设计研究 摘要：本研究旨在通过人因工程设计优化低学龄儿童书包的背负系统，以达到更佳的护脊效果，从而有效解决低学龄儿童因使用人机设计不合理的书包而产生的各种不良体态问题。通过对重力学、生物力学、生物解剖学等儿童书包设计的相关人因工程理论分析，结合实际情...
基于AHP-QFD-TRIZ的儿童创客3D打印机设计研究 摘要：在大力普及儿童智力开发，积极推进儿童创新创造与实践的政策背景下，为提升其创新创造能力、解决儿童的实践需求，以AHP-QFD-TRIZ为理论基础，对儿童创客的需求进行研究，并进行设计实践。通过对儿童创客的深度访谈来了解其用户群体的实际需...
基于层次分析法的婴儿湿巾加热器设计评价研究 摘要：针对母婴护理细分市场中的婴儿湿巾加热器，建立设计评价体系，根据用户多维度需求优化产品设计。结合市场调研和用户需求分析，利用KJ法归纳需求指标，采用层次分析法（AHP），从功能、外观和体验3个方面构建11个指标评价体系以及权重排序，并基...
启蒙教育视角下的学龄前儿童水杯设计策略研究 摘要：学龄前期是儿童启蒙教育的关键时期。本研究尝试将水杯作为学龄前儿童启蒙教育的设计载体。通过理论性调研，分析学龄前儿童的特征及启蒙教育理念。实证环节对儿童水杯市场现状及先驱案例进行剖析，全面了解市场环境。以3～6岁儿童及其家长为被试，运用...
基于情境认知的儿童输液区家具设计策略研究 摘要：探讨基于情境认知的儿童输液区家具设计策略，以提升输液过程中儿童的舒适性和安全性。通过情境认知理论以输液前中后3个时间段梳理用户需求，将输液情境分解规整为新的3类输液情境，并最终从用户情境、环境情境、任务情境3方面提出了一系列针对儿童用...
具身认知视域下儿童医疗辅助产品设计策略 摘要：从具身认知理论的视角出发，探索儿童医疗辅助产品的设计策略。分析儿童认知特性及影响因素，并总结具身认知与儿童医疗辅助产品之间的关联，基于具身认知理论的微观、中观和宏观3个层次，为儿童医疗辅助产品提供设计指导。微观层次，关注儿童的感官知觉...
基于心流理论的儿童构音障碍康复训练产品设计策略 摘要：探究心流理论下儿童构音障碍康复训练产品的设计策略，改善患儿在康复训练中依从性与专注度不足的问题，提升康复效果与用户体验。以心流理论为基础，通过观察、访谈等调研方法洞悉用户行为，提炼患儿在康复训练时的心流体验要素。之后邀请20位专家采用...
基于AHP-FCE的孤独症儿童社会交往障碍康复训练教具设计研究 摘要：旨在通过系统化的教具设计研究帮助孤独症儿童掌握社会交往技能，提高其社会交往能力，实现良好的社会融入。文章提出针对孤独症儿童基于层次分析法（AHP）和模糊综合评价法（FCE）的社会交往障碍康复训练教具设计研究路径。首先，通过观察法、访谈...
基于强化理论的学龄前儿童进食习惯养成产品设计研究 摘要：旨在对学龄前儿童的进食行为进行早期干预，针对挑食偏食、偏侧咀嚼、进食速度不当的不良饮食行为习惯进行纠正，辅助儿童进行正确的进食行为，促进其健康的饮食习惯形成。以强化理论为基础，结合儿童健康行为养成层递假说和以行为为中心的交互设计方法，...
行为引导视角下的儿童合作习惯培养产品设计研究 摘要：研究旨在探索行为引导视角下的儿童合作习惯培养产品设计方法，以促进儿童在合作场景中积极行为习惯的养成，为相关产品的设计提供理论依据和实践参考。在进行定性与定量研究的基础上，提取影响儿童合作行为的关键因素，从“行为发生前－行为发生中...

基于AIGC的云南直过民族儿童汉字识字游戏设计研究 摘要：本文旨在探索基于AIGC技术的云南直过民族儿童汉字识字游戏的设计研究，通过游戏化方式提升直过民族儿童汉字学习的效率和兴趣，进而促进其文化素养和语言能力的提升。论文首先分析了直过民族儿童的学习特点以及现有汉字学习产品的不足，随后结合AI...
基于XR技术的儿童教育交互产品设计 摘要：文章聚焦于XR技术在儿童教育领域的应用，设计出贴合儿童身心发展且兼具教育性与趣味性的教育交互产品，推动XR技术在儿童教育领域的应用与发展。通过文献研究剖析XR技术在儿童教育应用现状及问题后，针对8～12岁的儿童和他们的家长进行需求调研...
AIGC支持下的儿童数字绘本交互设计策略研究 摘要：将AIGC的技术优势与未来儿童数字绘本的特点和交互形式相结合，增强儿童数字绘本的阅读体验和教育效果。梳理市场现状和发展脉络，总结儿童数字绘本智能化发展面临的关键问题和设计原则；结合儿童的阅读行为和布鲁姆教育目标分类体系，提出数字绘本的...
针对孤独症儿童表情识别训练的交互设计 摘要：孤独症儿童在识别基本情绪时存在显著困难，这种缺陷进一步加剧了其社交障碍的严重性。本研究旨在设计一款面向孤独症儿童的表情识别训练智能产品，结合系统图与交互设计技术，实现表情识别的实时反馈与个性化训练。首先通过访谈法和问卷调查，总结特殊教...
基于KANO模型的儿童医院智能导诊服务系统研究 摘要：文章聚焦于儿童医院智能导诊服务系统的优化设计，通过KANO模型识别用户需求优先级，针对服务痛点提出系统性的优化设计策略。基于KANO模型的儿童医院智能导诊服务系统，运用kano模型问卷收集用户需求数据，系统分析儿童医院智能导诊服务的用...
国外视障儿童设计学研究：当前进展与问题分析 摘要：旨在分析面向视障儿童的设计学研究现状，并提出潜在的问题。通过WOS数据库查阅和分析关于视障人群设计研究的学术文献，归纳当前的主要研究进展。从视障儿童需求的角度对现有研究内容进行梳理，讨论潜在问题。结果发现：（1）设计学领域缺乏对视障儿...

健康中国视角下儿童视力健康科普信息可视化设计研究 摘要：在“健康中国”战略推动下，使用信息可视化的方式对儿童视力健康科普进行设计研究，以提高公众对于儿童视力健康的认知与理解。通过儿童视力健康科普信息可视化设计结构流程，来建立可视化单元模块、架构可视化阅读层次以及形成可视化情感延伸等维度来构...
基于多感官体验视角下的传统童谣主题绘本设计研究 摘要：传统童谣作为儿童文学的重要形式，承载着丰富的文化寓意与情感表达，同时也在儿童早期语言启蒙中发挥着关键作用。在童谣绘本的改编过程中，如何实现从口语向视觉叙事的有效转化，并优化信息传达与阅读体验，是儿童绘本设计的重要研究议题。文章基于多感...
基于儿童受众群体的曲艺动画创作研究 摘要：数字技术对媒介生态的深度重构以及非物质文化遗产保护工程的持续推进，为曲艺开辟了新型传播场域，也催生出现代转型的内生动力。为使儿童群体更好地了解与传承曲艺文化，文章对曲艺与动画的发展和联系进行了研究。基于儿童认知视角，归纳面向不同年龄段...
基于儿童视觉思维的传统民俗IP设计研究 摘要：从视觉思维的角度来分析和构建儿童传统民俗IP的设计方法，丰富民俗儿童IP产品的设计思维，研究其在儿童视觉思维下的设计策略与实践，为设计出有利于儿童成长的IP产品提供指导方向。本文立足于视觉思维的基本原理，将“老鼠娶亲”IP形象作为设计...
亲生物视域下儿童医院IP形象设计方法研究 摘要：研究亲生物视域下儿童医院IP形象设计方法。基于亲生物设计理论与儿童医院IP形象设计框架的关联性，综合儿童感知特点与医院安全规范，构建亲生物视域下儿童医院IP形象的设计要素体系，并从视觉审美、情感联系、IP形象塑造、儿童医院环境4个维度...

从“存量重塑”到“邻里协同”：儿童游戏权视域下社区环境设施更新实证研究 摘要：对游戏的热爱是各个历史时期世界各地儿童的共同特征。保障儿童的游戏权利，并为其创造自由、有趣且安全的游戏环境，是全社会的共同责任。但在快速城市化和社区空间缩减的背景下，儿童游戏权在社区空间中受到多重因素限制。从“儿童游戏权”视角出发聚焦...
高密城市儿童户外活动场地设计研究 摘要：现代城市高层高密化发展，压缩了儿童户外活动的空间，引发了儿童电子依赖和“自然缺失症”等问题。在此背景下，如何吸引儿童走出家门，增强其与现实世界和真实自然的接触与互动是研究的核心问题。文章聚焦于研究设计对儿童具有吸引力的户外活动场地，分...
上海市儿童友好社区营造中的多元需求与策略研究 摘要：为营造全民友好社区环境并减少代际隔阂，需在儿童友好社区更新中深入挖掘儿童与居民的真实需求。识别了上海市儿童友好社区更新的多元主体，结合熵值法提炼其核心诉求，依次为文化建设、经济与服务建设、公共空间优化。总结出居民对社区营造的七大核心需...
藁城宫灯元素在现代灯具中的设计应用 中国千年文化积淀深厚，需保护与创新并重。藁城宫灯，集木雕与绘画艺术于一身，彰显独特魅力。本设计深入剖析藁城宫灯的历史演化、种类、图案题材及文化特征，融合现代灯具造型艺术，旨在提取其精髓，实现传统灯具的创新再生，为非物质文化遗产注入新活力，推...