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摘要：探讨基于情境认知的儿童输液区家具设计策略，以提升输液过程中儿童的舒适性和安全性。通过情境认知理论以输液前中后3个时间段梳理用户需求，将输液情境分解规整为新的3类输液情境，并最终从用户情境、环境情境、任务情境3方面提出了一系列针对儿童用户的输液区家具设计策略。情境认知视角下有助于更好地理解儿童在输液情境中的感知和行为，强化了儿童输液过程中的舒适度和治疗体验。（剩余7521字）
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基于情境认知的儿童输液区家具设计策略研究
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