低学龄儿童书包系统性设计研究

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摘要：本研究旨在通过人因工程设计优化低学龄儿童书包的背负系统，以达到更佳的护脊效果，从而有效解决低学龄儿童因使用人机设计不合理的书包而产生的各种不良体态问题。通过对重力学、生物力学、生物解剖学等儿童书包设计的相关人因工程理论分析，结合实际情况得出低学龄儿童背负系统的设计要素，提出适用于低学龄儿童的创新型书包背负系统设计策略，并基于此设计了前后双支撑的人因工程书包，对设计展开结果验证。（剩余8495字）

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