摭谈语文教学情境任务的创设原则
摘 要 新课标背景下的语文教学以提升学生核心素养为目标，以“学习任务群”为主线，“教学情境”和“活动任务”是两个核心要素，教师应巧设情境和任务，以优化语文学习活动。从教学案例出发，可看出情境任务的创设应遵循适切性、真实性、整体性、接近性、发展性等原则。
关键词 新课标 教学情境 任务活动
一、缘起
随着《普通高中语文课程标准（2017年版2022年修订）》（以下简称“新课标”）的颁发，作为落实核心素养重要途径的“学习任务群”成为语文教学研究和实践的热点问题。（剩余4160字）