站在字词之“上”，从重“言”到“文”“言”并重

——基于新课标Ⅰ卷文言文14题变化的教学启示

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摘 要 在2024年的高考语文新课标Ⅰ卷中，文言文阅读部分主观题第14题分值由原先的3分提高至5分，这一变动看似微小，实则暗示了高考对文言文考查的方向性调整，即在保持对词语释义、句法规则等语言基本功的检验外，逐渐加强对文章内容理解、分析和概括能力的考查。此次调整直指当下高中文言文教学和备考中的一些问题，值得我们重视和研究。（剩余4061字）

试读结束

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