“思辨性阅读与表达”任务群教学策略研究

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摘 要 “思辨性阅读与表达”任务群在语文教育中具有重要意义，旨在培养学生的理性思维和表达能力，从而促进学生核心素养的发展。为了实现这一目标，通过探索具体的教学策略，包括深入研究文本以明确教学目标、设计思辨性问题、组织小组活动和实施多元评价，以提升学生的批判性思维、逻辑分析和语言表达能力，并为一线教师提供教学参考。（剩余3943字）

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