知识性读物跨学科教学

——以高中必修下册第三单元为例

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摘 要 如何在跨学科教学过程中实现跨文化、跨学科、跨思维，同时又确保语文学科的主线学习目标实现，成为当前教师在跨学科教学研究中需要解决的头等问题。以知识性读物的跨学科阅读教学为例，探讨跨学科视角下阅读教学的实施路径。

关键词 跨学科教学 知识性读物 多元教学模式 高中语文

跨学科新课改革高度重视跨学科教学。（剩余3469字）

试读结束

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