“教”不在深，有“味”则灵

—— 初中语文课堂体现“语文味”的路径

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摘 要 “语文味”是语文教学中独有的美与境，是学生实现发展所需要“品”的“味道”。语文教师要立足语文学科的本质属性，教出语文味道来。本文从“读，再饱满点” “写，再厚实点” “思，再深化点” “情，再升华点”四个维度对如何教出“语文味”展开阐述，旨在使学生感受到语文的无穷魅力，并获得无尽的审美体验。（剩余3976字）

试读结束

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