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摘 要 跨学科写作教学是践行大语文观的教学改革与实践,强调语文学科与其他学科的融合创新。在大语文观下,开展跨学科写作教学要注重融合与整合、协同与合作。学科知识与写作结合、学科文献阅读与写作实践相结合是跨学科写作教学的基本模式。文章以 “全球气候的变化”为例,对如何落实高中语文跨学科写作教学进行了详细的分析:设定任务,明确写作主题;整合资源,厘清写作思路;推动小组合作,展示写作成果。(剩余2241字)
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践行大语文观 落实跨学科写作教学
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