循双声话语，悟“楼记”篇性

——《岳阳楼记》教学设计

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摘 要 “双声话语”是《岳阳楼记》的显著篇性——显性话语是劝慰滕子京，为其心灵疗伤；隐性话语是对自己的灵魂下达绝对律令：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。本教学设计以此“双声话语”为核心，按记楼、记景、记人的课脉经纬展开教学，体悟作者的写作秘妙以及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的阔大胸襟与政治抱负。（剩余4200字）

试读结束

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