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摘 要 对精准提升学生写作素养，考场作文具有特殊重要的写作资源优势，当下亟需积极有效开发利用。对此，笔者结合具体实践，提出“一体双翼”体系，即主体是写作素养，左翼是建设多样、动态、情境化的、需共建和整合的考场作文资源库，右翼是基于作文精准问题的资源深度开发策略，包括项目化突破、典型化支撑、生成性提升和联结性统整。（剩余3008字）
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“一体双翼”，精准提升写作素养
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