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摘 要 随着新课程改革的进一步推进，整本书阅读得到了语文教育界的认可和广泛关注。聚焦核心问题设计学习任务、多阶段设计激趣、驱动学习任务，都有助于推进整本书阅读走向深入，提高整本书阅读的实效。
关键词 整本书阅读 推进策略 学习任务 核心问题 激趣驱动
随着新课程改革的进一步推进，整本书阅读得到了语文教育界的高度关注和广泛认可。（剩余3063字）
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