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阅读教学中“四史”教育的融入策略

摘 要 在中国特色社会主义进入新时代的历史格局下，我们深刻意识到“四史”教育对高中生成长的重要性。教师应以部编版高中语文教材为基础，以阅读教学为手段，通过筛选素材营造场景、引入音乐优化朗读、拓展实践激活体验、拓宽视野感受内涵、加强讨论深化理解等策略，积极渗透“四史”教育，切实达成教书育人、立德树人的使命任务。（剩余3088字）

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