高中语文教师素养内涵及构成要素探究

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摘要 高中语文教师素养是高中语文教师职业素养的集中体现，是衡量高中语文教师业务水平的重要尺度之一。高中语文教师素养有别于教师素养，它是特殊的教师专业素养，且受当前高中语文课程标准的制约和指导。高中语文教师素养内涵具有专业性、统一性、发展性特征。基于对相关文献的自上而下的分析以及与一线语文教师的讨论分析，笔者认为语文教师素养可以综合为4个一级指标，13个二级指标。（剩余7224字）

试读结束

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