“实用性阅读与交流”任务群视域下的大单元教学检视：认知窄化与实践突破

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“实用性阅读与交流”学习任务群突破传统语文教学中“知”“行”割裂的困境，其价值恰如陶行知“教学做合一”理念的当代映射，该任务群的目标是培养学生适应当代社会生活能力，着力于生活中的实用性语文。“文学阅读与写作”“思辨性阅读与表达”“实用性阅读与交流”是高中语文必修的三个学习任务群，前两个任务群更侧重“知”的发展，“实用性阅读与交流”任务群更强调“行”的积累。（剩余7127字）

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