我国语文教科书评价的问题反思与改进对策
摘 要 语文教科书评价是语文教科书建设的重要一环，有效实施语文教科书评价有利于提高语文教科书质量，提升语文教学的效果。然而，当前我国语文教科书评价在研究与实践层面还存在一些问题。为此，需要采取一定的措施，扩大语文教科书的研究规模，并改善语文教科书的实践。
关键词 语文教科书评价 问题反思 改进对策
评价是在日常生活中应用十分广泛的概念，英文表述为“evaluation”，意为“评价”“评审”“估计”“定值”等，泛指人们根据自己的需要和见解，对作为客体的人或事所客观具有的或正面或反面的价值属性的判断和衡量。（剩余5161字）