中学精读课文教学渗透写作指导的思考
——以朱自清的《春》为例
摘 要 中学精读课文是提高学生写作本领的最好范文，在精读课文教学中融入作文写作指导，能发挥其激发学生写作欲望、明确写作目的、提高学生写作水平的功效。从写作层面透视文本，写作并完善同题名作文是一种重要的策略、方法，而宽容的鼓励方式则是写作成果评价方式中最应该给予关注的。
关键词 精读课文 教学 写作指导
中学精读课文选用的多是经典的优秀作品，不仅内容广泛、题材多样，而且表现形式和艺术手法丰富多彩，是值得学生学习的艺术精品，更是学生提高写作本领的最好范文。（剩余4209字）
