从学科关键能力的视角探讨高中语文深度学习的目标及其设计

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摘 要 针对当前高中语文深度学习目标认识架构中的一些困惑，我们有必要厘清高中语文深度学习的目标及设计策略。认识上，从学科关键能力的角度出发，明确高中语文深度学习的目标：在原有基础上提升学习者的言语实践能力。实践上，探究高中语文深度学习目标设计的步骤，并以案例的形式对高中语文深度学习目标的设计过程进行深入分析。（剩余5427字）

试读结束

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