以历史人物为中心的情境创设与教学实践
——以“革命先行者孙中山”一课为例
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[中图分类号] G633.51 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（2025）19-0073-04
历史是人类社会的发展过程，人的存在是人类社会历史存在的首要前提，历史的内容是有生命、有意识的人的活动1。人们对历史的认知往往是从感性的历史故事开始的，因而，在中学历史教学中，历史人物是绕不开的话题，尤其对于以通史为基本学习内容、以基于时代特征的单元主题为架构引领的初中历史教学而言，历史人物可谓重中之重，其与历史事件为初中历史教学的两大核心要素。（剩余5500字）
