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[中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2025)19-0035-04
《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称新课标)指出，核心素养是教学评价的导向，在教学中，教师要落实“教一学一评”一体化，应将形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合[1]。（剩余7585字）
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基于核心素养的单元试题命制策略初探
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