高中英语阅读教学赏析实践课例

——以教学“Appreciating language”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］在译林版高中英语教材每个单元的Workbook板块中，开设了一个“Appreciating language”的阅读环节。这个环节旨在为高中生提供一些适合朗读的诗歌、演讲稿和散文等文学作品，让学生通过欣赏英语的语言美和意境美，培养语言意识和推测能力。同时，通过学习文本中蕴含的文化和价值观等内容，帮助学生理解、欣赏语言和多模态语篇所传达的意义及美感，丰富他们的学习经验，增加他的情感体验，并培养他们正确的世界观、人生观和价值观。（剩余5528字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人