时事评论文章在思维导图引导下的阅读分析

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［摘 要］时事评论文章具有广阔的文化视野，以批判性的思维方式看待问题，阅读这类文章，能使学生激发阅读兴趣、开阔文化视野、丰富写作素材，进而更好地写作议论文。在学生阅读时事评论文章时，教师可以采用思维导图的方式，帮助学生打开思路，理解话题关键概念、梳理思路，提高阅读效率，进而提高学生的写作能力。

［关键词］时事评论文章；思维导图；阅读指导

［中图分类号］    G633.3            ［文献标识码］    A          ［文章编号］    1674-6058（2024）13-0010-03

时事评论文章具有现实针对性，是对引起社会公众关注的社会热点事件进行针砭时弊的评论性文章。（剩余4523字）