SOLO分类理论指导下的高中生物学深度学习实践

——以“生态系统的稳定性受到各种干扰的影响”教学为例

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[中图分类号] G633.91 [文献标识码]A [文章编号] 1674-6058（2025）20-0071-05

一、概念辨析

（一）SOLO分类理论

SOLO分类理论（StructureoftheObservedLearn-ingOutcome），也被称为可观察学习成果结构，由澳大利亚教育心理学家约翰·比格斯和凯文·科利斯于1982年提出。（剩余5261字）

试读结束

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